剩下的都是旦角？”施詩看看還趴在那兒的幾個人。

“奴才是老生。”一個孩子低聲說道。

“奴才是武丑。”一個長得跟猴一樣的站起來。

施詩看著他們一個個的報著行當，合著他們還真是各行當都有，什麼花旦、青衣、老旦、文丑、武丑……分著細著呢。施詩聽都聽花眼了。

“行了，現在甭管你們學什麼的，你們要學的就是好好說話，好好走路。平常人什麼樣，你們就要什麼樣。旦角學平常****樣，平常老太太什麼樣，****們什麼樣，你們就是什麼樣，那身段、平仄什麼的，都給我去了。”施詩覺得壓力有點大，也許找些平常人更好？舞臺經驗也許多排練幾場就好了？

施詩壓力大，下面的孩子們壓力更大，他們可是從正常人被硬掰過來的，現在讓他們再掰回去？那他們為什麼掰過來？

第六章鴨梨山大

第六章鴨梨山大

回來告訴武靈傑，武靈傑覺得施詩說得有點太誇張，瘦弱一點算什麼問題，給多吃一點，加強鍛鍊就是了；至於去了他們學戲的那些手勢什麼的，那個不練習了，自然就慢慢的去了，那個還用說什麼壓力大？

施詩看他不信，只讓他自己去看，一臉想死的表情。

武靈傑想想，也就去看了一眼。他跟施詩不一樣，施詩是隔著簾子，他可是真真切切的看到一群風擺楊柳似的男孩子；扭扭捏捏的站在自己跟前，他覺得自己頭皮有點麻。

好吧，雖然跟自己想得距離有點大，但他是當過策劃人、監製的，他比施詩專業多了，他深吸了一口氣，直接指定了幾個角色，一個人一本子，先排起來。

當然武靈傑還是被打擊了，因為這些孩子們不識字武靈傑現在理解了施詩那種想死的心情是啥樣了，都不認字了，那還能幹嘛？果然幹嘛也不能不識字啊。

“你們以前怎麼學戲？”武靈傑好半天才鼓起勇氣問道。

“梨園行都是口耳相傳的。”邊上的琴師起來回話。

現在武靈傑真的覺得想死了，難怪學戲要十多年了，這麼教可不得十多年嗎？可是如果現在教他們認字，這得多少年？

“找個人回來教他們認字，在那之前，你們把戲詞教給他們背起。”武靈傑黑著臉喝斥了一聲，揹著手離開了。

他看不到的是，這些孩子們嚇得快要打哆嗦了。先被福晉嚇得不輕，現在又被這黑臉的四爺再嚇一次，他們覺得這比倒嗓還讓人悲劇。

“你說，那個也交給鄔大神怎麼樣？”兩個痛苦的人勝利會師之後，施詩決定禍水東引好了。

“鄔大神能樂意嗎？他能力可強呢。我讓他負責新店裝修了。”武靈傑現在把鄔大神當萬能的，覺得不用白不用，直接把他派工地了。

“新店裝修也不礙著他管這些孩子吧？你說我們要不要買些平常孩子回來？反正學演戲，他們正好相互學習了。”施詩想了一天，覺得這不是辦法，她得給這些人找些動力，弄一群正常的孩子回來，讓他們同吃同住同學戲，應該能相互影響，不正常的學會正常什麼樣，而正常的學學怎麼演戲。當然也許結果相反，正常的被不正常的同化，而不正常的連戲都不會演了。不過施詩拒絕去想這悲劇的結局。

“你覺得一文人，你覺得他能放得下身段？所以出去買人，你還是讓你的人去幹吧”武靈傑搖搖頭，他很明白鄔大神此時在想什麼。

“你可以讓鄔大神當總監啊裝修這點小事讓他這麼大一神來做，太大材小用了。您讓他自己配上人，裝修一攤，買人一攤，然後訓練又是一攤。他總攬全域性，只對我們負責啊”施詩對於如何推卸責任，還是很有心得體會的。

武靈傑服氣了，這位不當領導屈才了。

“