您厲害。”

“謙虛！太謙虛了！難怪這次你班同學又得了第一！”

“哈哈哈哈，也恭喜黃老師您班上同學得了第一。”

辦公室的其他老師都在祝賀黃忠海和池與，一個是久經“戰場”的老將，一個是初出茅廬的“小將”，在教學這一塊領悟，多的是長江後浪推前浪，一浪更比一浪高的。

到了晚自習，各個班的老師喊課代表把試卷發了下去，自己拿著這幾次聯考的成績單到教室投影出來分析。

“親愛的同學們！你們期待的成績來了哈！”

先聞其聲不聞其人乃黃忠海是也。

一小部分同學抬起頭等著黃忠海投影這次的成績出來，黃忠海依然是從第一名開始挨個挨個分析的。

“這次第一名是巴姣哈！比上次進步了一名！大家掌聲鼓勵一下！”

“啪啪啪啪……啪啪啪……”

如雷般的掌聲在教室響起，巴姣抬起頭不好意思的望著黃忠海。

黃老師怎麼每次都這樣高調啊……

“我們是理科，所以我們只和理科的比，但是呢我們也要和文科的比語數英這三門成績的。文科的第一名呢是高三六班的冉莊駱，巴姣的語數英和冉莊駱的語數英總分數一樣，所以他們兩個不僅是文理科的第一還是語數英三門學科的第一！大家努力向他們靠齊！”

“哇！巴姣太厲害了！”

“就是就是，那個冉莊駱也厲害，兩個人你追我趕的，這就是高三的氛圍嗎！？太厲害了！”

同學們開始嘰嘰喳喳的議論。

當事人巴姣感受到來自四面八方的目光，臉紅彤彤的，馬上低下頭去。

“好啦！要討論課後再討論哈！黃老師現在分析成績，不然晚自習下課了都還沒有分析完黃老師就拖堂了哈！”

高三一班的同學一聽到要拖堂就乖乖的不在下面議論了，認真的聽黃老師分析每一位同學的成績。