按照套路，此時本應該是熱烈鼓掌的時刻，但除了領導外，誰也沒有動…

此刻，領導極其不滿的將目光投向了王老師，似乎是在指責他身為一名神聖的人民教師，但教出的學生卻是如此沒有禮貌！

王老師苦著臉將自己手中的書遞給了領導，領導接過後一望，卻發現教材上大大的兩個漢字寫著‘數學’，隨即自己也愣在了那裡！

少年眼見此時情景，不禁回想起前段時間某著名演說家講過的話：

“歌星不會唱歌，所以是歌星，作家不會寫作，所以是作家，但也有什麼都不會的人，那什麼都不會的又是什麼呢？自然是領導了嘛！”　電子書　分享網站

第四十六章

“小王，這裡就交給你了，我突然想起還有個教案要做，先走一步！”

那位領導在酒醒之後立即發現過來是怎麼回事，今天的臉算是徹底丟大發了。

隨即對王老師說完這話就匆匆的小跑著出了教室，但背影怎麼看怎麼顯得狼狽。

“老吳！你的書還沒還給我！”

王老師似乎也覺得自己收不了場了，畢竟領導在上節課的表現太糟糕了，隨即也找了個藉口追出了教室。

“哈哈哈哈！”

哄的一下，教室裡就爆發出了瘋狂的大笑…

在這位領導離去後，接下來的課程裡就再也沒有人坐在教室後旁聽了，大家的氣氛也就鬆了下來。

想到再也不用走過場，少年更是如平時一樣，將書放在課桌上，閉上眼睛去找周公下棋了。

就這樣，平靜的度過幾天之後就到了週末，少年從學校回到姑父家。

推開門，只看見表姑在做飯，少年走到了姑父的臥室，敲了敲門。

咚咚咚。

“進來。”

裡屋傳來了姑父的聲音。

少年走進去之後，看見姑父一個人在下著象棋，自然不好上前打擾，只是默默地看著：

表面看來這是一個非常明顯的局，黑方只剩下了一個‘將’和‘卒’，其餘的都被紅方吃掉了。

紅方的‘帥’在營地右下方待著，並且還有很多可以進攻的棋子，比如一個‘車’和一匹‘馬’。

本該黑方輸的棋但在這種局勢下卻難倒了紅方：

因為紅方陷入了一種矛盾，那就是‘帥’的左方和上方分別是自己的‘車’和‘馬’，右邊是黑方的‘卒’。

象棋規則裡，只要‘兵’和‘卒’過了楚河漢界就可以橫著走了，從常規局勢來講，紅方的棋子剩餘比黑方的多，但現在似乎陷入了一個很尷尬的局：

紅方正因為自己的棋子多而沒注意走法，所以堵住了‘帥’的路，黑方的進攻棋子雖然只有一個‘卒’，但卻將對方的‘帥’吃得死死的，令紅方絲毫辦法都沒有，只得陷入了自己所造成的死局。

“哈哈，此時‘帥’有何用？”

“即使有‘車’又如何？”

“再多‘馬’子又怎樣？”

“還不是輸？”

下到這裡，姑父自顧自的一語雙關道，表情是那樣的無奈。

隨後卻突然想起剛才有人敲門進來了，不禁才將目光移向了敲門的少年，笑道：

“小忌，這麼早就放學啦？這周的學習怎樣？能跟得上進度麼？”

看見姑父下完棋，少年也答道：

“多謝姑父關心，初一的課業不算繁重，也找不到什麼玩兒的，所以就回來吃飯了。”

這句話一說完，隨即又像想起了什麼，不滿地補充道：

“姑父，上次你陪我去商場買的書，其中有一本叫《方圓論注》的就在這週上午被班主任燒了，我問她為什麼燒，