那就當一樂看看吧。他裝作無奈地搖了搖頭，說：「這突然的，能出什麼題，就講講辛棄疾的《破陣子》試試吧。」

詩詞講解其實算難題了。作為漢文化最凝鍊的表達，很多人得成年後有了人生閱歷，才能真正理解詩詞的含義和情感。初中以前的階段嘛，基本靠死記硬背。

顧松拿起粉筆，在黑板上寫下辛棄疾三個字，開始講。

「對於辛棄疾，我教你們怎麼記住他。數遍北宋南宋，有一個算一個，比他猛的沒他會寫詞，比他會寫詞的沒他猛！如果兩宋的文人武將齊聚一堂，辛棄疾可以站起來說一句：我不是刻意針對誰，但要跟我比起來，在座的諸位可能都是垃圾！」

話剛說完，錢志噗哈哈笑出聲來。何校長和孫老師無語了，這來應聘還帶個託嗎？只有顧松知道他是真·笑點無雙。

「《破陣子》這首詞的中間部分，講的就是辛棄疾的勇猛經歷。」轉身在黑板上寫了個「50 vs 50000」，顧松指了指錢志，問：「錢志，全市幾萬個高中生湊一起打你們班50多個人，要你帶著全班同學，從幾萬大軍裡把帶頭的活捉，然後在千里追殺中成功逃脫，你做不做得到？」

託兒錢志呆萌地搖頭。

「辛棄疾做到了，所以，他真的是超級猛！吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，這幾句都是辛棄疾的真實經歷。號角吹得震天響，軍營連成一大片，吃烤肉，唱軍歌，在戰場閱兵，騎最快的戰馬，拉最強的弓箭，辛棄疾猛不猛？」他自答自話，在50 vs 50000的後面加上一個「猛」字。

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