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第4部分

經被薄紗擋住,而我透過薄紗能看到裡面的人正坐著畫畫,我走到簾前輕輕一福。

“見過侍郎大人。”

“武才人安好。”

我回去研究了一下官級,刑部侍郎是正四品下,而我這個才人只是正五品,遠遠不如他官大,可是因為我的一句戲言,竟然連累了他來教我,心裡不禁有些抱歉,卻也不得不感嘆這天子的威嚴,即便這刑部侍郎心裡是極不願意的,卻也不得不服從天子的命令。

且別說在古代如此了,在現代那會子,黃馬臉為了討好老闆的老婆,特別練習了十字繡,不就是為了打好關係嗎?可是看看這個侍郎大人,卻比那個黃馬臉有氣節多了,雖然表現得體,可是語氣中的不願意卻是極為明顯的。

“不知大人如何稱呼?”

“臣父姓閻,臣名立本。”

閻立本?我大吸一口氣,他就是那個鼎鼎大名的閻立本,我簡直興奮到不行,如果有他的一幅丹青,那得買多少錢呀!要不是因為身邊的小太監一直跟在身側,我一定要掀開簾子看看他的長相。

“久仰大人,沒想今日能有幸得見,大人一手丹青,當今世上應無人能及,小女今日有幸得大人教導,真是歡喜萬分。”

我這句久仰可真不是蓋的,那可是幾千年的歲月呀,我要是能學到他一分一毫,回到現代也能威風一下。

“武才人過譽了。”

閻立本雖然謙虛,但是我還是能感覺到他語氣比剛剛歡快了一些,看來這千穿萬穿為由馬屁不穿的話,絕對是至理名言,享譽古今。

“才人,我們可否開始授課?”

聽了閻立本的話,我才意識到我一直隔著簾子觀察他,其實這也不能怪我,這感覺挺奇怪的,就好像在看電視劇,演著一個歷史人物的傳記,可是此刻我卻是活生生的看著本人再給我演著,這怎麼能不好奇呢。

可是總不能盯著人家看,只好回到桌前,這才發現那些筆墨紙硯我根本不會用,莫說是這筆,唐朝的繁體字我又認得幾個?如果讓別人知道我一個大字寫不出,是個典型的文盲,他們會不會覺得我這個才人當的特別不名副其實呢?

看著滕春幫我研磨,我咬著牙拿起筆,卻根本不知道怎麼拿筆,五隻手指頭僵硬的好像木棍,在毛筆上找不到能夠彎曲的跡象,可是總不能不寫,即便寫的醜,總比文盲強吧!我回憶著甘露殿三個字,這三個字我倒是天天看,所以勉強可以寫出來。

寫字時我都感覺到閻立本不可置信的端詳我,那個拿筆的姿勢,自然是可笑之極的。還好我字本身寫的不醜,可終究是第一次寫毛筆字,鏗鏘有力的筆鋒自然是沒有了,但看著這三個字我卻也沒覺得自己丟了多大的面子。

滕春很沒眼力見的將我寫好的字拿起遞過去給了閻立本,我沒想到他會突然這樣,竟沒抓住他,看著閻立本看著我寫的字後不自覺的搖頭,讓我恨不得腳底下挖出一個洞,好讓我躲進去。

“武才人,今天且先練習這些!恐怕字要寫出成就,才能學好畫畫。”

說完閻立本寫了些讓滕春送過來,接在手裡一看,我更是無地自容,臉上滾燙,此刻肯定是一顆猴屁股一樣的。那個閻立本竟然只寫了些橫豎撇捺的簡單筆畫給我,難道是當我是孩童不成?

可卻也無法反駁,在現代我可能好歹還是個大學生,但在這古代社會,我接受我是文盲的事情,謝過他後,就開始埋頭練習,心裡打定主意要寫出一手好字,有朝一日一定讓這個閻立本無地自容。

自從那次之後,我開始拼命臨帖,為了能讓自己趕快熟悉那些繁體字,每天還會不停的讀書。那日看李世民心情好,還特意求他讓我在書房拿了一本手寫的書卷回來臨摹,可筆鋒這些都是從小就開始練習出來的,一時半刻也