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第五一三節 機會是他自己爭取的

竟然成功了。

白昊聽完後立即表示:“這個獎一定要發,收拾小倭子的事,多開心。”

‘好吧,但你有空去和科院聊一聊,給咱九廠之內的人發無所謂,那怕是合作者都可以,這次還在範圍內, 但超出這個範圍,你要考慮到科院的態度。”

“懂了,我知道應該怎麼辦了。”

白昊倒是感謝郭奉賢的善意提醒。

郭奉賢又遞給了白昊一張紙:“傳真件抄錄的,這次去大駱駝國實地考察以及測量的人員名單。”

這名單白昊倒是無所謂。

人選上有郭奉賢把關,技術上有夏國科院把關,最後一關還有許正陽,或是許正陽的同事來管呢。

可當白昊看到一個熟悉的名字之後,指著名字問:“他,合適嗎?”

趙放。

郭奉賢開口說道:“給你講一個小故事。”

“行。”白昊擔心趙放有沒有資格進這個考察團,害怕拉的太高,沒有根基會毀了趙放。

郭奉賢自然是猜到白昊的心思。

所以,郭奉賢給白昊講了一個小故事:“兩個大學生,畢業後分配到單位來了。一個很勤快,每天提前來掃地,打水,勤於學習新的知識。另一個家長是領導,有點傲氣,但本身的才華也是相當出眾的。”

白昊不明白這個故事的意思,不插嘴, 安靜的聽著。

郭奉賢接著講:“而後, 他們的科長刻意的。聽仔細了,我說的是刻意的。在安排任務當中,將一些明顯簡單, 實際卻非常難, 或是需要非常細心的活交給了那個傲氣的,反之則交給另一個人。”

“懂了。”

“懂了就好。這是黑暗的一面, 時間久了, 上上下下肯定對傲氣的那個感覺不滿,在人際關係中他不被接受,在工作能力上再被質疑,你認為他在單位還能混得下去嗎?”

“不能。”白昊聽懂之後,自然是知道答案了。

郭奉賢又說道:“剛才說的黑暗的一面,凡事都有兩面,再說正面的。積極學習、不怕辛苦、不怕麻煩。笨鳥先飛、多飛,這也是優點。先做人,再做事。趙放資歷不夠,學歷也不夠,但他會做人,同時他真有點用。”

“真有用?”

“對,真的有用。這不是看在你的關係上,但我不能說沒有一點關係。趙放在漂亮國學習,在鳳凰山城當了幾個月的技術員。積累了不少的知識與經驗,而且外語勉強過關。”

白昊認可這話:“趙放還是很能吃苦的,也好學。”

“對。我們討論過,有些輔助的零件不要從夏國運輸,特別是臨時修配的零件加工, 所以在工程開始之後,肯定要建一個修配廠。修配廠會有優秀的師傅,但趙放卻可以成為一名上傳下達,對外溝通,又懂技術的人。”

聽完郭奉賢的解釋,白昊明白了。

一組與外二組其實優秀的人不少,但一工部許多人技術好,並非所有人都懂漂亮國語,就算有懂的,也是啞巴外語。

這麼說來,趙放還是有點用處的。

話是這麼說,白昊還是問:“那麼,他的最終安排是。”

“開工之後,工地修配車間的助理,以及工作組的工藝與質量監督員。這是一個很辛苦的基層工作,不是動一動嘴就能幹好的活,也算是對他的一次考驗,及格是不夠的,畢竟是優秀,你要明白,這一次咱們夏國去大駱駝國作這麼大的專案,只能是優秀,這針對所有人,包括我。”

“明白。”

郭奉賢又說道:“出發之前,我個人希望伱和趙放深談一次,談什麼不用我說了吧。”

“明白,談一談人生,談一談責任,談一談身為夏國人