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第206部分

說:“專心一志鑽研著某樣東西,難免傷神……本來還好,但這幾個月間大量耗用魔力,實在有點心力交瘁。”

“要訓練魔力,不就只有這辦法嗎?”沈洛年說。

沃克有點意外地看了沈洛年一眼,這才點頭說:“雖然這麼說沒錯,但能這麼訓練的,通常都是年輕人,一定年紀以後還這麼做,很傷神。”

沈洛年點頭說:“所以才這麼早就收杜勒斯當魔法師?”

“嗯,其實不該稱為”魔法師“,我們只是一群研究、使用魔法的人。”沃克頓了頓說:“基本上,魔法越早開始訓練越好,年輕人精力充沛,增加魔力容易。年紀大了以後就不能這樣,多半靠著冥思和精靈溝通,增加彼此的瞭解,可以增加魔法靈活度,對增加魔力效應也有一點效果。”

沈洛年半懂不懂,但也不深究,只隨口說:“那……為什麼要從學語言開始?”

“魔法咒語,本來就是一種能和精靈溝通的古老語言啊,只是大部分都已經失傳了。”沃克說:“除了魔力的培養之外,學魔法的過程,就是對這古老語言的研究……所以學魔法之前,都從學習各種人間語言開始,對以後研究咒語會有幫助。”

“既然有語言溝通,為什麼又要冥思?語言如果失傳了,又怎麼溝通?”沈洛年越聽越迷糊。

“這樣解釋吧。”沃克想了想說:“魔法的原理,就是將我們的魔力轉化為實質的各種力量,而這轉化的動作是精靈的工作,所以我們必須找出和他們溝通的辦法。”

“嗯。”沈洛年這部分聽得懂。

“語言當然是溝通的一種方式,但問題是語言幾乎已經失傳,只留下簡單的字句和片語可以推敲,傳遞的過程就會受限。”沃克說:“這時候就要靠冥思了,冥思可以和精靈精神相通,彼此互相瞭解,當精靈十分了解我們的時候,不但可以簡化咒語,還能讓精靈瞭解到複雜的事情,也可以更有效地運用魔力,這部分瓊就非常棒,同樣一個保護咒語,在不同場合下,會發揮出完全不同的功能,彷彿精靈和她已合為一體,若不是花了數十年的時間冥思,很難辦到。”

所以瓊保護小孩子時的魔法才這麼輕巧?沈洛年點頭說:“我看過瓊施法,很棒,該怎麼說?很像……活著的力量。”

沃克點頭說:“到瓊那種程度,就算咒語有些不標準,精靈也一樣可以理解,能使用的魔法就會變多。”

“這麼聽起來,不學語言似乎也可以學魔法啊?”沈洛年說:“死背幾條咒語不就可以用了?大家都可以學嗎?”

“能學魔法的人,通常都是……”說到這兒,沃克突然一頓,換了個說法:“要使用魔法,有個門檻,能透過這門檻的人,通常也都會願意學習語言。”

“什麼門檻?”沈洛年問。

“魔力。”沃克說:“需要足以和精靈立下契約的魔力,小時候就有足夠魔力締約的人,最適合學習魔法,可惜這種人並不好找。”

如果魔力就是精智力,天生這種東西特別多的人,腦袋恐怕也動得特別快……八成就是所謂的天才神童吧?那小鬼杜勒斯,確實有點早熟得過分,果然有幾分天才味,既然是天才,學些語言自然是小事,難怪這些老外中文說得這麼溜。

沈洛年想了想又說:“如果有人……長大了以後魔力才夠,能不能教他魔法?”

“這……也不能說不行,只是未來恐怕沒什麼發展。”沃克沉吟說:“以前我們把魔法當成秘密,不隨便傳授,都找最適合學習的人加入,所以沒考慮過這問題。”

沈洛年考慮了幾秒之後,抓抓頭說:“我會問這些,就是我想學啦,不知道行不行?”

沃克微微一愣說:“沈先生?學習魔法需要非常多時間……”

“我只學