幫助，那肯定是好的。但是，那種通關的喜悅感，就沒有了。

楊帆心情很複雜。他一時間不知道，該表揚楊小帆，還是該批評楊小帆。

楊帆是個開朗的人。在認清現實之後，楊帆想到既然有一項達到高段，這就說明已經有突破了。

那就一項一項的來突破吧！

楊帆在心中怒吼：“職業級高段，我來了！

此時，楊帆身體雖然疲勞，但是他精神卻是亢奮的。於是楊帆一骨碌從地板上站了起來，眼神中燃起熊熊火焰！

幾十秒之後，楊帆總算平靜下來。他想到一個問題，楊小帆曾經說過，只有完成高階階段的訓練，技術水平才能達到職業級高段。

而他剛才訓練的階段是提高階段，而不是高階階段！

這又是為什麼？

楊帆覺得，有必要把Ac米蘭的技術訓練系統，搞清楚。自從楊小帆把這套系統複製以來，他已經體會到它的強大。

但是，除了從楊小帆隻言片語中瞭解一些，他對這套系統幾乎全然不知道。

以往，楊帆更關注的是訓練，是如何過關。沉浸在技術的提高中。即將突破到職業級高段，楊帆覺得應該把它搞清楚。

還沒等楊帆提出問題，楊小帆就說道：“主人，那我就把這套系統詳細的介紹一下。”

“以往有的人類，總是迷茫的不斷更換工作，不知道自己的潛力是什麼，大大的浪費時間，消耗了社會資源。

2901年超級計算機技術成熟，人類開始用超級計算機測試兒童潛力。然後根據潛力推薦職業，讓人類進入一個新的發展階段。

其後，地球上的足球豪門俱樂部，開始嘗試用超級計算機，製造一套技術訓練系統。2912年，巴薩率先研究出一套技術訓練系統。這跟巴薩注重青少年訓練有重要關係。

隨後，皇馬、米蘭雙雄、拜仁等豪門陸續成功。

早期的技術訓練系統很粗糙……”

楊帆實在忍不了，楊小帆的囉嗦，他打斷楊小帆的話，說道：“直接描述現在的這套系統，我沒有興趣去了解歷史。我知道你瞭解的很多，幾乎無所不知，但是我真的不喜歡囉嗦。”

楊小帆情緒似乎受到了影響，沒精打采的說道：“這套系統是二十年前研究出來的，已經是Ac米蘭的第六套訓練系統了。”

楊帆恨不得掐死楊小帆，不讓它囉嗦，它還在囉嗦。

楊小帆知道楊帆的心思，加快了進度，繞開這套系統的歷史、製作者、製作者的簡介、這套訓練系統培養的人才等等，說道：“本系統分為三個階段。

分別是基礎階段、提高階段、高階階段。各個階段相對應技術水平，分別是職業級初段、職業級中段、職業級高段。

基礎階段沒有防守隊員，是基本技術訓練。提高階段除了技術訓練之外，增加了身體素質訓練。

提高階段的技術訓練，增加了對抗。防守隊員是職業級中段水平。其內容與基礎階段一樣，這個主人你是知道的。

高階階段主要是技術運用，大多是透過對抗比賽來進行的。”

楊帆還在聽，但是楊小帆的話已經停了。楊帆奇怪的問道：“完了？”

楊小帆回答道：“完了！”

……

楊帆是個粗枝大葉的人，但是涉及到自身關鍵的事情上，他會很仔細，真的很仔細。現在的楊帆就很仔細，他發現了問題。

楊帆問道：“我今天在進行突破射門練習時，你把防守隊員的水平，提高到大師級。你剛才說提高階段，防守隊員的水平是職業級中段，高階階段是職業級高段。是這樣吧！”

“沒錯！”

楊帆心想這不就矛盾了