這一晚的事情很快傳開，第二天的上午譚明就被學校約談了。

不過他將自己的想法清楚的講明之後，學校也沒有為難他，至少，是因為宿舍規章制度的鬆弛才有了現在的情況。

不過，學校方面也沒有整改的想法，他們不是半封閉的學校，不說讓學生在宿舍和在家裡比較。

但生活質量上也不能太差，召集了所有的班主任，學校方面倒是給了老師嚴格的制度規定。

學生我問題老師可以去管，那老師呢？

學生出事頂多三五個，學校有能力也有精力去做，可老師呢？

要是老師放飛自我了，那學校還要不要了？而且老師做什麼帶上學生的話，那就真是一帶一大片，到時候又該做什麼？

家長們也是有所耳聞，大多數家長還是很開明的，不過也有人投訴譚明不務正業。

所以，道歉是必須的，譚明也成了典型。

“老師沒個老師樣子，和學生關係好了能做什麼？提升成績還是對家長負責？”

回到學校見到的第一個老師就是胡進，老人家躲在門房，叫住往裡走的譚明就是一陣唸叨。

譚明也只能默默承受。

大多數父母可以理解，可站在平常的角度，這事的確是他做得不對。

且不說可能會引發的後果，單就是和學生們一起胡鬧，這件事問題就不小。

宿舍的規章制度放鬆是讓學生們不會有太大壓力，不是讓他們胡來的理由。

把譚明叫進門衛，胡進的嘮叨聲更甚，“譚老師，你要注意自己的形象，我知道你是好心，但在做一切之前，你要知道自己是個老師。”

“教書育人，不是口號，該做什麼，不該做什麼，在那之前你都要想好，我們要對學生負責，更要對家長負責。”

“在這杆平衡的秤上，我們要明白，我們是站在家長這邊的，先是嚴師，後是其他的什麼。”

“你……”

胡進後來說了什麼，譚明有些記不清了，當他走出門房的時候，只記得自己連連點頭。

在這杆平衡的秤上，譚明覺得，他應該站在學生這邊，為他們負責，為他們的未來負責。

當然，也不能一味的否認家長，為什麼是嚴師？他或許應該先做個良師，然後再做其他的什麼。

兼聽則明，偏聽則暗，好像是出自資治通鑑，和魏徵有關的典故？

譚明記不清楚，這對古代帝王勸諫的話，現在對老師，或者對管理者來說，也是十分的通用。

胡老頭雖然古板，但也有可取之處，他的確要平衡什麼，學生和家長，他選擇學生。

有些事情不被人理解，或許是他錯了，可只是部分人不能理解，這件事就難兩說。

不知道正確答案的時候，遵從自己內心的選擇或許才是最正確的。

站在門房門口，譚明肆意的伸了個懶腰，瞧著天邊的太陽，只是淡淡一笑。

昨日的陰雨過去，朝陽還在前方不是嗎？

“怎麼樣？完事了？”

學校裡最關心他的可能就三個女人，或許有更多，但只有這三個女人才能談的上最字。

譚諾諾，柳若馨，楚沁。

妹妹，愛人，母親。

這個時間，妹妹在上課，母親應當也在忙，能出現在這裡的也只有柳老師了。

“差不多。”他看向來人，果然不出所料，不過他還有疑問，“你說我是不是做錯了？”

“你認為呢？”

她走到他的身邊，與他並肩而立。

“我？我不知道，昨晚我的收穫很多。”

“那你應該沒有做錯，至少對我而言是這樣的。”柳