織和領導工作。在這裡李曉帆仍以其旺盛的精力和激進的思想，給參加夜校的商人和商家子弟們授課。他觸類旁通的學識與較為進步的思想，頗得華僑學校師生們的一致讚許。

晚年的李曉帆因身體關係，不再繼續參與外界的活動。老人以讀書和治學為其最大的樂趣，李曉帆身邊仍然不斷圍繞一些求知慾很強的青年學子。儘管如此，李曉帆仍然積極支援反帝進步運動，雖不能再像從前那樣率領青年學生們上街遊行，可他在面線巷的家中仍然關心時事，親自給參加示威的學生們書寫標語和條幅，以盡他的綿薄之力。

50歲以後的李曉帆身體多病，再也不能到戶外活動。困守在面線巷那座飄著桂花香氣的小院裡，一直至民國十年（1921）因病去世。

第二章　從商與執教：同族不同命（1）

5、家族第一位經商博士

曾祖父李鵬萬作古後，李氏家族曾經出現一度短暫沉寂。

畢竟是一顆光耀東粵的文官之星隕落了，李鵬萬在世時雖然在大清政壇沒有顯赫官職，但他畢竟是名噪一方的文官八貢。他的餘威仍然影響著他的子子孫孫。長子李起英雖然也沒有取得顯赫功名，可是，他的兩個兒子卻給蕭條的李家帶來了新的希望。李起英的長子李雲章，在民國年間即進入正式官辦的學校讀書。他進的是潮州當時惟一的一所公辦小學，後來再到廣州讀中學，也是公辦的學校。這在李家

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中無疑是開天闢地的改變，特別讓李起英無法接受的是，愛子李雲章所學的再也不是晚清時代的八股文，而是當時在中國南方剛剛流行的日語。

“雲章，你為什麼要學外國人的語言呢？”當時已經病得不輕的李起英掙扎著從榻上起來，指著滿室四壁祖父留下來的線裝書，對他說，“要知道中國語言是一大寶庫，你就是一輩子鑽進裡面去，相信也是讀不完的。我真不明白，日本話有什麼好呢？”

李雲章頗有見地地告訴老人：“爸爸，現在已經是民國了，再不是從前的晚清時代。日本雖是一個彈丸之地，但它卻是東亞的先進國家。我們中國人如果想振興自己的國家，就必須學習外國人的先進經驗。這也是我為什麼要學習日語的原因。”

老人畢竟是從晚清過來的學究，他說：“你想從日本書中學到先進的知識？笑話，日本有什麼可學，他們日本國的文字可都是從咱們中國學去的呀！”

李雲章點頭說：“是的，可他們對西方先進思想的接受遠比我們中國人英明得多。據我的觀察，日本現在不僅教育發達，軍事發達，而且商業也比咱們國家開放得多。他們生產的許多輕工業產品，很受國人的喜歡。譬如日本的手錶、日本生產的汽車和飛機，都可以與當今世界第一流的國家相比。有些輕工產品，甚至歐美等國也望塵莫及，所以，我對日本的商業很感興趣。”

“胡說！”不料老人在床上氣得面孔發白，用顫抖的手指著站在榻前的李雲章說：“你怎麼敢在我面前滅自己威風長他人的志氣？再說，我讓你繼承的是祖上的治學風格，哪裡讓你講什麼日本商業如何發展？莫非你將來還去日本經商嗎？”

李雲章穿著時髦的玄布長袍，振振有詞地說：“爸爸，我並不是想到日本去經商，我是考慮有一天可否到日本去學習他們經商的經驗？然後有一天學成歸來，我要在中國的土地上經商，到那時我們就再也不會受東洋鬼子的欺騙了。”

“你胡說些什麼？你還要到日本去學什麼經商？”李起英聽了他的話，頓時氣得他下巴上的鬍鬚亂抖，“真是世道變了，我就不明白，