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第5部分

數題中也是超級難題,十分鐘之內有誰能解出來。

每次呢,都是要寧採臣收場,但是,寧採臣的試卷你能加的上五分嗎?獎勵和沒獎勵一樣。

果然。十分鐘之後……咦,寧採臣沒出場。但姮娥卻出手了,走上講臺。刷刷刷……寫滿大半個黑板,終於把這道題解出來。至少在她看來,姮娥這道題的解答過程都是完全正確。

啪啪啪,數學老師笑著鼓掌:“很好,這位同學,你的名字是?”

這位老師的記性有問題,選擇性記憶,對於不重要的東西,一般都不去記,導致在這個班級中,他認識的學生都沒幾位。

當然,寧採臣這個他的‘數學知己’他還是牢牢的記得的。

“姮娥。”姮娥淡淡道,對於不熟悉的人,她還是那個清冷如仙子的模樣。

“不錯,這道題很難,我在裡面放置了五個陷阱,你能找出三個,並解答出來,在我所教的學生中,也能排的上前五。”數學老師點點頭,眼中都是讚賞之色。他會出這種難題,可不代表他沒有常識,這道題有多難,他自然清清楚楚,本來就沒指望有幾個人能真正解答出來。

就算以姮娥的清冷,聽到這句話,臉上也出現囧囧的樣子,一道題五個陷阱,虧你想的出來!

接下來,他再以期望的眼神,看著那些可愛的學生,一個個看過去,被看到的學生都不由自主的扭頭躲避視線,不要這樣高看我啊!這題根本不是人類能解答出來的!這是所有學生的心聲。

然後,所有的學生,都把目光放在寧採臣身上,超人,這次又要靠你了!

數學老師輕輕嘆一口氣道:“寧採臣同學,上來給同學們說說正確的解題方法吧。”

他沒有懷疑寧採臣會做不出來,高一的時候,他可不是如今這樣有分寸,而是更加喪心病狂,每節課都要花一小部分時間,在解答這種難題上面。

那時候,不少的學生都有意見,然後寧採臣的初中同學,就找上寧採臣,讓他出面解決。

寧採臣解決的方法,就是以暴制暴,數學老師喜歡解這種難題,那他就出更難的題目給他解答!一場師生的戰鬥,最後以寧採臣的勝利告終,並立下不平等條約,數學老師一星期只能出一道這樣的題目。

祝英臺看向寧採臣,卻看到他那一臉無辜的表情,完全是躺著看足球,卻被飛來的球鞋砸一臉的樣子。

最後在學生的加油聲和老師期待的眼神中,寧採臣猶猶豫豫地走上講臺,拿起粉筆,看著黑板上的題目,卻一臉的不知所措,茫茫然,似乎被題目弄暈過去的樣子。

許久,都沒有下筆,祝英臺立即舉手道:“老師,採臣的身體不舒服,我想帶他去保健室休息。”

數學老師也看出寧採臣的不對勁,臉色似乎不太好,也就同意讓祝英臺帶寧採臣去休息。姮娥也舉手,說也要去看看,數學老師也同意了,對於能找出三個陷阱的學生,他還是比較寬容的。葉秋零也跟著舉手,看到曾經也配合過他幾次的葉秋零,數學老師揮揮手,都走吧。

看著這一群人離開,他露出笑容,年輕人啊,真是讓人羨慕。

到了保健室,祝英臺面色凝重的看著寧採臣:“你是誰!”

她發現寧採臣的不正常,從早上到現在,這個寧採臣身上都有一種特別的感覺,現在她確定,這個不是寧採臣。

他是誰?真正的寧採臣怎麼了?在哪裡?

顯然,對寧採臣的瞭解不比祝英臺淺的葉秋零,也發覺寧採臣的不正常,同樣鄭重地看著他,希望得到解釋。

姮娥手上出現白色的光芒,似乎只要他說謊,就要動手的樣子。

“那個,我是聶小倩。”聶小倩被這樣的陣勢弄得有些慌張,馬上揮舞著手,解釋