必有我師”

言靈靈魂深處深邃悠遠的一聲淡淡響起，法隨聲而動，透過魂念儀中進擊的文聖模式，引發了外界天地大道之力的應聲回應，一絲弱不可見的黑色豪光在他身前一閃而過，最後化成一個黑色的古樸符文自他的眉心之間沒了進去。

輕盈跳動而充滿著靈性的雙眼瞬間裡深邃而睿智了起來，隱約幾分浩然氣場淡淡散開，言靈整個人的氣質隨之而變，剎然間竟是給人一種三四十歲，飽經磨礪和風霜，正值人生巔峰的智者那般的感覺……

“三人行，必有我師”，儒家諸子境大宗師，豎立儒家道統的孔子的格言，不斷學習、吸納進取的開放的學習態度，不恥下問的學習精神，言簡意賅的一句，在魂念儀進擊的文聖模式起源所在的文韻大陸上，可以說是構成整一個儒家道統的眾多基礎理念之一。

不過當這一句格言轉化成文道法訣後，那才是儒家從啟蒙學子到聖人至尊，最是霸道，也最是讓文韻大陸諸子百家其它宗派無奈的地方之一。

“三人行，必有我師”這一個文道法訣一出，心性修為在高於對方兩個境界的情況下，只要自己選擇的某一方面學問知識的領悟和認知對方超過了我，在這個文道法訣的影響下，對方自動透過靈魂之間的交流溝通對我傳授，一個“必”字，真真是道盡了這個儒家文道法訣的霸道。

“三人行，必有我師”是儒家真正具備無限可能的核心“文道法訣”之一，為漢武時分儒家先賢“罷黜百家，獨尊儒術”提供了無以比擬的後備人才力量。

言靈現在雖然只是1級星際陰差，進擊的模式中，他的文道修為也僅僅只是初識境初期，但他現在施法所對的物件全部都是普通人，自然是完全不能豁免。

這一個文道法訣一出，文道法訣影響的方圓15米範圍，所有人突然之間感覺到精神一陣恍惚，他們的靈魂深處彷彿是被開啟了一個鎖，一縷無以言述的東西飄逸了出來，沒入在了言靈的靈魂中。

那麼現在問題來了？

開掛學習哪家強？

貌似還是要去華夏山東找啊，看來我大藍翔出現在山東，還是有其歷史的必然性的。

“三人行必有我師”的文道法訣影響範圍內，每一個人他們在不同學科上的認知和積累迅速的在言靈的靈魂深處進行交叉對比，誰高、誰低，很快的便是出現了最終的結果。

一個又一個人的一些聲音和動作，開始清晰無比的浮現在了他的靈魂意識之中，耐心而認真的向他傳道解惑，數學、化學、物理……等等各個學科，他眉心之間剛剛那一個黑色的古樸符文不時的浮現了出來，他想不明、看不清的絲絲點點知識、學問水到渠成一般的串聯了起來，進而再形成了他對這些學科的認知和領悟。

英語一科的學霸，母親便是西山中學高三英語教務處主任的劉煥玲，已然超過英語六級程度的詞彙量，還有她對不同語法的正確掌握。

化學一科的學霸林友倫，對不同元素還有分子式的理解運用，更包括獨自進行化學實驗的各種經驗。

語文一科的學霸王謙，在閱讀理解和命題作文上還是有他獨到的方面的。

數學一科經過對比，出現的居然不是身為數學老師的根號二，而是樓下一個不知名的高三師姐，對數學有著狂熱愛好的她，已經自學到了大學程度的高等數學，包括著微積分、線性代數、空間解析幾何等等方面。

除去正在上課的一個政治老師和地理老師，不知道是上下樓層，周圍幾個班級比較的普通，還是說高二（11）班有太多藏