山河這次拿球晃過張飛之後，卻並沒有往禁區之內殺。

很顯然這是因為他體能消耗過大，不願再去往裡殺了。

華立的聯防策略又讓育德的擋拆策略無法奏效，就只能單幹。

而這個時候，因為體能消耗太大，外線命中率又不高，所以這就造成了惡性迴圈。

最終這次投籃果然沒能命中。

回過頭來就被華立發起了快攻。

好在華立為了追求速度，這次快攻傳的太大，球傳出了界，才讓這次分差不至於被再度縮小。

而此時育德的主教練藍教練請求了暫停，在暫停的時候他並沒有過多的戰術佈置。

這個暫停純粹就是為了給山河倒一口氣兒。

在暫停之後，他也並沒有立馬派山河上場，而是換了一個替補小前鋒上場。

這麼一來，育德場上暫時沒有主心骨了，而華立這邊的快攻一次快似一次。

只打了兩個回合，分差竟被縮小到只差5分。

沒辦法，只能再次把山河拿上場。

山河上場之後效果立竿見影，連續兩個回合都來到了中距離投籃命中。

這個時候黃日新又一次命中了一個三分，讓分差不至於被拉得太開。

第三個回合山河想歇一個回合，把球交給隊友，但是隊友也沒能命中。

而且球投籃出界。

就在這個時候，王毅做了一個大膽的決定，直接令旗一揮，五上五下！

換下了所有的主力，換上了所有的替補。

並不是因為主力球員在場上表現不好，而是因為主力球員一直跑快攻，他們的體能也有很大消耗，所以讓他們下來緩一會兒。

這個操作又把現場的球迷們和直播間裡的球迷們給看傻了。

“我擦一哥這什麼操作，好不容易追到五六分了，這個時候突然撤下全部主力？”

“我人都要麻了，一哥這迷之操作真的讓人很迷啊。”

“毅哥，這到底是在幹嘛？看不懂啊。”

不光這些球迷們看不懂，場邊的那些華立的資深教練們也看不懂。

徐校長皺著眉頭對旁邊的王建華說道：

“眼看著分差就快追上了，這個時候突然換下所有的主力。老王，你能看懂你兒子在幹什麼嗎？”

王建華想了想，搖了搖頭。

他也看不懂兒子在幹什麼。

這就是慣性思維把他們限制住了。

正常情況來講，眼看的分差要追上的時候正是加把勁兒要完全抹平分差的時刻，不可能有教練會在這個時候換下所有的主力。

所以他們這些資深老教練們根本想不明白王毅在幹什麼。

而王毅的想法是，剛才最後這兩個回合雖然分差快要追上了，但是華立也出現了投籃不中和傳球出界的情況。

這說明華立的主力陣容經過兩節半的奔跑，此時體能也大大下降了。

尤其是為了應付那狂暴的山河，他們這場比賽的體能消耗也比以往更大，所以這個時候要把他們換下，讓他們大家都緩一緩。

而從另一方面來講，對面也是體能下降的時候，尤其是山河體能下降了很多。

這個時候讓自己這邊更擅長防守且體能充沛的替補陣容上去，就有很大機會能夠限制山河的發揮。

事實證明王毅的這次調整效果出人意料的好。

華立這個替補陣容一上場就對對面進行了全場緊逼。

要知道這場比賽已經很久沒有出現過全場緊逼了，現在突然換上這些替補，一上來就全場緊逼，這讓對面猝不及防。

最終傳球出界。

雖然回過頭來