在引用夏桀、周幽之事又算什麼？”

“這是我在與表兄辯談。私下無人，為何不能說？”

“表弟你可真是‘雙重標準’啊。為兄剛才也是在與你辯談，而表弟卻說為兄是在謗毀陛下。但如今表弟你自己又說是私下辯談，無關大事”。

“表兄，何謂‘雙重標準’？”

“簡單一點說，就是你自己做一件事可以，但別人做就不行。完全利己，不顧他人。表弟你說說，你剛才是不是這樣？”

“表兄，我哪有這樣！”

“好了，不說這個了。表弟你還年輕，容易被人誤導。你也讀過‘夫民別而聽之則愚，合而聽之則聖’的道理。為兄將之精煉為‘兼聽則明，偏信則闇’。

表弟現在還在太學讀書，你老師所說的話也不全是對的。表弟如今受其影響越深，日後就會被人所利用。表弟，你現在明白這個道理了嗎？”

“嗯，表兄說的也有一些道理。但弟覺得老師所言，並無差錯”。

“表弟，你還是沒有明白啊！那為兄再給你說個例子。

昔日齊桓公任用管仲而制霸天下。管仲亡故，齊桓公不聽管仲遺言，寵信易牙、豎刁、開方三人，後三人果然使齊國大亂。今之呂壹較上訴三人如何，可有大錯？”

“表兄，呂壹肆意貶損大臣，這還不是大錯嗎？”

“貶損大臣真是呂壹所為乎？若無陛下之同意，呂壹真有此膽子，敢肆意貶損大臣？”

“表兄，你的意思是，呂壹所為皆是陛下之授意？”

“表弟你終於說到問題的關鍵了。為兄與你辯談許久，就是想要告訴你這個道理。

為兄開始就告訴你愛屋及烏，呂壹和陛下要視之為一體的道理。

表弟，你休要被太學老師誤導了。你的老師看不慣呂壹，是因為呂壹遵奉陛下之令，將你老師的家族子弟貶損。所以你的老師對呂壹不滿。

但呂壹是陛下用來對付江東大族，最好的工具手段之一。說到這裡，為兄就得對錶弟你，說說我吳國的政局了。免得表弟你，又被你老師所誤導”。