個問題，她第一對自己沒有了信心。

一輩子學不會，那就下輩子繼續跟著主人學！想此，羅賓突然開心地笑了。

事實印證了鍾神秀所說非虛，在他倆剛回到木屋不久，天上就開始烏雲密佈了起來，不大一會，就下起了瓢潑大雨。

雨勢非常的大，而且看情形好似一時半刻也不會停。趁著現在還算清閒，鍾神秀教起了羅賓“觀天象”這麼高深莫測的學問來。

先是從一些最最基礎的東西講起，然後透過一些例項慢慢地由淺入深，只把坐在一旁聽著的羅賓直點小腦袋。

羅賓沒有想到這裡的學問居然這麼大，就拿這次的下雨來說，不但要考慮到氣候、周圍的潮溼度、風向、風速、動物植物的放映、陽光的溫度、太陽的角度等等，好多個因素都結合在一起才可以得出要下雨的結論。

其實羅賓哪裡知道，真實的情況要遠比她理解的還要複雜，不但要考慮五行原理，還要考慮星宿的影響，只是鍾神秀為了便於她理解簡化了很大一部分因素罷了。

天象一說，牽扯甚大，不是一朝一夕就能夠學好的。即使現在的鐘神秀，他也才只掌握了那麼鳳毛麟角的一點罷了。

既然講到了天象，鍾神秀索性又對羅賓介紹了一下“奇門遁甲”之術，只是概括性地，粗淺地提了一下，也算是為日後教羅賓更高深的內容打個鋪墊、基礎。

為了激發羅賓的興趣，也為了能夠讓羅賓認識的更透徹一些，鍾神秀用一些石頭布置了一個小小型的隔音陣。（因為法力不足，鍾神秀此刻只能佈置一些小小型的法陣。）

羅賓走入陣中，立即就感到除了自己的心跳聲和呼吸聲以外再也聽不到其他的聲音了。而當她走出陣外以後，一切又恢復了正常。屢試了幾次後，俱都是一樣的結果。

這簡直太神奇了！羅賓一下就被調動起了興趣，硬是求著鍾神秀教她怎麼擺這個隔音陣。

鍾神秀搖了搖頭，很打擊地對羅賓說她現在還無法學會，這門學問沒有個三五年是見不了成效的。

別看鍾神秀隨手拿著幾塊石頭，擺放了一下就成了一個隔音陣，可是你們又怎會知道這裡面有多大的學問。

不但要方位認準，時機掌握好，地勢的不同也起著決定性的作用，多方面的因素一起綜合考慮後，才可以擺成這個隔音陣。如果要是擺放大型的陣法的話，考慮的因素就更多了，單單對法力的精準掌握就不是輕易能夠辦到的事。

怕對羅賓太過打擊，鍾神秀忙對她說：“慢慢學吧，你還年輕！”

可能連鍾神秀自己都沒有想到，正是今天的這堂課，使得羅賓以後的學習更加的努力，進步更加的神速，以至於沒多久就已經成為了他的一個得力助手。

笨鳥先飛的道理大家都懂，但是你們誰想過靈鳥先飛會是個什麼樣的概念嗎？羅賓正像一隻無比聰慧的小鳥，較其他所有的鳥兒更早地舞動起了她的翅膀。

一個人能夠攀多高，不是要問雙手，而要問他的毅力；一個人能夠走多遠，不是要問雙腿，而是要問他的志向！

羅賓的毅力之強想必大家已經從她忍受苦痛時就領會到了，而此刻她的心中又萌生了一個無比遠大的志向（跟著主人好好學習，天天向上），我們可以想象，她的前途絕對是一片光芒。

為了不給羅賓造成太大的學習負擔，鍾神秀沒有再繼續教下去，今天這堂課只是讓她認識一下就可以了。

隨後，鍾神秀開始和羅賓閒聊了起來，詢問了一些關於這個世界方面的問題，畢竟羅賓是這個世界土生土長的，要比鍾神秀知道的多。

鍾神秀問了好多多而雜的問題，像什麼這個世界叫什麼、這個國家歸誰管、有哪些風景區、人們都有哪些宗教信仰、人類都有