貧苦，衣食無著。

第二副畫，則畫著一個法師，在頌念法術，天空中下著濛濛的雨，地面上植物茂盛生長。

第三幅則描繪著豐收的美景，無數人在用魔法解決各種問題，世界一片欣欣向榮。

每一幅畫的下面還刻有文字。

這些文字與修伊曾經認識的文字迥然不同，但與使用魔法時所需要念動的魔文竟頗有幾分相似。修伊有些艱難的辨認著，有些字能夠認出來，有些字卻無法理解，只能根據畫面和少數可以辨認的字型猜測意思。

“父親，這些畫代表著什麼？”旭好奇問。

“歷史，有關西大6崛起的歷史。”修伊回答，他指著第一幅畫道：“在距今大約三千年前，西大6的人類還生活在艱苦的歲月中。”

然後他來到第二幅畫前：“那個時候，一位偉大的人物出現了，他叫……伊斯特布魯克，好象是這麼唸的。他現了魔法的力量，並用它造福人類。他用魔法求雨，使植物生長，讓人民過上豐收的好日子。”

修伊一幅幅看下去，一邊看一邊訴說著這裡曾經生的故事。

“人們的生活因此得到改善，他們崇拜並景仰魔法的力量。開闢荒野，灌溉土地，制服魔獸，建造家園，建立了輝煌的魔法文明……”

“人們相信，魔法是神靈的恩賜，每一個能夠使用魔法的人，都是神靈的寵兒。於是他們在這片大6上，魔法力量最為雄厚的地方——米迦爾聖山，集合全大6的力量建立了一座輝煌的神廟，用來祭祀神靈，這裡集中了整個大6所有的高階魔法師。他們在這裡研究魔法，引領人類的生活。”

“在追求魔法力量的過程中，人們現世界並非是單一的存在。於是神廟開始嘗試打通前往其他世界的道路。在一次偉大的魔法實驗中，他們集中了大量魔法師的力量嘗試著開闢出一條空間通道，他們終於成功了。這使他們非常欣喜，為了探索未知的世界，他們派出了一支龐大的魔法師隊伍前往那個世界。”

“另一方面，西大6本身也在出現著巨大的變化。在起初，人們只是用魔法來改善生活，但是隨著魔法階層的出現，人類出現了等級差異，出現了貴族與平民。能夠使用魔法的人，天生就是貴族，可以奴役他人，而無法使用魔法的人，天生就是平民，只能被奴役。壓迫因此而產生，世界開始出現了變化。大6各處漸漸出現越來越多的平民叛亂。”

“埃德里克，一支人類叛亂軍的領袖，他是第一個現鬥氣存在的人。他透過無數次戰鬥，逐漸掌握了鬥氣的修煉與運用訣竅，並利用這強大的力量和魔法師們作戰。他把鬥氣的修煉方法教給了自己的部隊，讓他們成為一支強大的武裝力量，在戰場上給予魔法師沉重的打擊。”

“埃德里克和他的軍隊在戰場上所向披靡，引起了貴族階層的恐慌。為了挽回敗局，他們以談判為誘餌，邀請埃德里克赴宴。埃德里克帶著少量的部隊赴會，結果在半路上遭遇了大量魔法師的襲擊，埃德里克英勇戰死。但是叛亂並沒有因此停止，班福德，一位新的人類叛亂軍領袖繼續領導所有人展開與魔法師的對抗，為爭取自由平等的權力而奮鬥。他明瞭鍊金術，使魔法不再成為魔法師的專利。”

“叛亂軍最終取得了最後的勝利。埃德里克之子伊曼紐爾，殺死了班福德，成為新的大6領袖。伊曼紐爾親自率領他的部隊來到聖山下。在這裡，他用手中強大的武力，逼迫神廟承認了他的統治地位。十年後，班福德之子亞歷克斯殺死伊曼紐爾，帶著忠心於自己的部隊，逃到其他的大6，並在那裡建立了屬於自己的國家。”

“伊曼紐爾死後，神廟恢復了他們的統治地位。為了確保大6不再陷入動盪中，神廟重新制訂了規則，使平民不再陷於繁重的奴役中，大6因而得以休養生息，再度繁榮強