是被削減了一半的山巒起伏，亦在水中，寥寥幾個人影，縮在高坡上，縮在樹梢上，像是一座座孤島，不能呼應。

雷聲過處，閃電隨行，那撕裂長空的亮度，銀蛇一般，虯龍一樣，似無數掙扎的手臂在試圖求生。

不知道這場雨已經下了多久，也不知道這場雨還要下多久，紀墨再回首，已經看不到紙人了，地上一片黃色的汪洋，泥土混著水，沖刷著所有能見到的地方。

「唉……」

不知為何，這時候突然想到之前那個人曾經說過的「風水已散」，這般場景正是應景，卻不知道跟對方想說的意思是否一致，應該還是不同吧，後知五百年什麼的，不可能，絕不可能。

所以……

收回漫天的想像，最後看了一眼那分不清天地南北的汪洋，於飄渺中再度回到實體的感受，面前，一燈如豆，紙人依舊。

【主線任務：扎紙匠。】

【當前進度：第一階段考試——已透過（成績：良好）。】

【是否進行第二階段學習？】

長久的沉默，為了不讓自己無意識中選擇了「是」或者「否」，紀墨轉移了視線，看著那紙人，默默在想，第二階段啊，第二階段的扎紙還是扎紙嗎？或者說，扎紙匠還是扎紙匠嗎？

如果是第二階段，是換個世界重新開始，就像之前幾個第一階段一樣？還是說直接在這個世界挖掘一種世界深度，真的接觸到那些神神鬼鬼的事情，比如說鬼牌之類的呢？

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