的。&rdo;江柔沒察覺到談昭遠的情緒變化，笑嘻嘻道，&ldo;這幾個月你教了我這麼多，我肯定不會比上一次差。要是我還考第一，你還請我吃飯嗎？&rdo;

談昭遠這才意識到，自從寒假以來，他對江柔實在是太過親近，以至於江柔對著他竟然有了那樣的心思。

有了這樣的認知，談昭遠卻並不覺得厭煩或是不耐，反倒隱約覺得理當如此，只是這理所應當裡，還藏了不確定與慌亂。

他不是不清楚自己的魅力，女同學的情書從初中開始就沒有斷過，更遑論上了大學後，主動靠近他的女孩子更是不在少數。

有人喜歡他，於他而言不是什麼奇聞，可是這個人是江柔。

他既希望她崇拜、依賴自己，也希望他們之間能摘得乾淨一些。

理智告訴他，這不太現實。

可如今，他絕不可能同江柔有什麼其他的發展，更不可能因著前一種不可能就跟江柔劃清界限。

只能走一步看一步。

江柔見談昭遠半晌不搭腔，不由道：&ldo;不要那麼小氣嘛。那不然我請你？也對，應該我請你才是。你都教了我這麼久，我該感謝你的。&rdo;

談昭遠回神，對她笑笑，說：&ldo;等你考完了再說吧。&rdo;

……

江柔從小到大就沒有怵過考試，不管她會做還是不會做，反正在考場上，都很有平常心。

宗旨只有一個，把自己會的題都填滿。

這大概就是江少忠從她小的時候就言傳身教的道理：凡事不用做得太完滿，但是一定要不留餘地地發揮。

當然這句話還有後半句。叫做&ldo;但是，一定要留有餘地。&rdo;

&ldo;啥？不留餘地地發揮，還要留有餘地？&rdo;

江柔覺得這話跟繞口令似的沒大聽懂。

過了好些年後，江柔才漸漸懂了些。知道做事全情投入是一方面，給自己留一條後路，不至於事到臨頭太過狼狽是另一方面。

可那時候，她滿腔熱血，只曉得不留餘地地揮灑。

高一還沒有分文理科，江柔考完最後一門政治走出考場後看見煎餅班長背著書包走在前面，她蹦蹦跳跳地跑去跟他打招呼。

&ldo;煎餅班長！&rdo;江柔笑眯眯地，&ldo;考得怎麼樣？&rdo;

高中生，尤其是成績比較好的高中生，每每考完時候都要互相吹噓自己考得不好。

江柔最見不得那些說著&ldo;我這次考得一塌糊塗，能上七十就謝天謝地&rdo;結果一發下試捲來個個都九十五分以上的人，還有明明幾乎滿分還要在成績不好的同學跟前弔喪個臉不停地說自己這次考砸了的嘴臉。

但是煎餅班長不一樣，可以說是一眾虛偽的好學生中的一股清流。

聽見江柔的詢問，煎餅班長停下來，說：&ldo;基本都是正常發揮，物理最後一道大題的第三小問沒做出來，只寫了公式，答案分估計得不到。你呢？&rdo;

江柔說：&ldo;我都寫啦，文科我沒法估計，不過理科應該都沒什麼問題。數學最後一道大題答案是根號三？&rdo;

煎餅班長點頭：&ldo;看來這次你又能考第一了。&rdo;

江柔嘿嘿地笑，活動了一下筋骨，說：&ldo;想過個好假期嘛。&rdo;

和煎餅班長一同往外走，江柔想起來今天跟李明愷約好了讓他和陳風南見個面的，不由快步往校門口走了幾步。

&ldo;對了，江柔。&rdo;

身後卻傳來煎餅班長叫住她的聲音。