才意識到事情的嚴重性。

“你們知不知道自己的行為有多惡劣？”老師的聲音嚴厲而低沉，“逃課、強制借錢，你們把學校當成什麼地方了？”

蔣宇晨等人低下了頭，不敢正視老師的目光。他們開始意識到，自己的一時衝動和無知，帶來了多麼嚴重的後果。

在老師嚴肅地決定要處理蔣宇晨等人的惡劣行為後，“請家長”這一決定迅速在學校裡傳開，如同投入平靜湖面的巨石，激起了層層漣漪。

對於蔣宇晨、吳麗娜和他們的小夥伴們來說，這個訊息無疑是一道晴天霹靂。他們原本還抱著一絲僥倖心理，以為最多不過是被老師批評幾句，寫個檢討書就能了事。然而，“請家長”這三個字卻讓他們瞬間慌了神。

教室裡，蔣宇晨坐在座位上，臉色煞白，手中的筆無意識地在本子上划著雜亂的線條。他的腦海中不斷浮現出父母得知此事後的憤怒表情，以及可能面臨的嚴厲懲罰。“怎麼辦？怎麼辦？這次肯定要被爸媽狠狠教訓了。”他喃喃自語道，心中充滿了恐懼和懊悔。

吳麗娜也沒好到哪裡去，她平時那囂張跋扈的神情早已消失不見，取而代之的是一臉的焦慮和不安。她咬著嘴唇，眼神遊離不定，不知道該如何向父母解釋自己的荒唐行為。“爸媽一直對我寄予厚望，這次讓他們失望了，他們會怎麼看我？”吳麗娜越想越害怕，淚水在眼眶裡打轉。

而其他幾個小夥伴同樣陷入了深深的恐慌之中。有的開始抱怨不該一時衝動做出那些錯事，有的則默默地祈禱著父母能夠網開一面。整個教室被一種壓抑的氣氛所籠罩，往日的歡聲笑語蕩然無存。

與此同時，老師們也在緊鑼密鼓地聯絡著各位家長。電話那頭，家長們在聽到孩子在學校的不良表現後，反應各不相同。有的家長立刻火冒三丈，恨不得馬上趕到學校；有的則感到難以置信，覺得自己的孩子不可能做出這樣的事情；還有的家長沉默不語，心中充滿了失望和無奈。

蔣宇晨的父親在接到老師的電話時，正在公司裡忙碌著。聽到兒子逃課、強制借錢的行為，他氣得把手中的檔案重重地摔在桌子上，對著電話那頭的老師說道：“老師，真是對不起，我平時工作太忙，疏忽了對孩子的教育。我馬上請假過來。”

吳麗娜的母親則是在廚房準備晚餐時接到了電話。她手中的菜刀停在了半空中，淚水瞬間奪眶而出。“老師，我知道錯了，是我沒教育好女兒，我一定好好配合學校。”

當家長們陸續趕到學校時，他們的臉上或是憤怒，或是愧疚，或是焦慮。在老師的辦公室裡，家長們與老師進行了深入的交流。老師詳細地講述了孩子們的錯誤行為以及可能產生的嚴重後果，家長們紛紛表示會加強對孩子的教育和監管，保證此類事情不再發生。

這場“請家長”的風波，讓蔣宇晨等人深刻地認識到了自己的錯誤，也讓家長們意識到了家庭教育的重要性。

蔣宇晨的爸爸在得知兒子的惡劣行徑後，那張原本因工作疲憊而略顯陰沉的臉此刻更是烏雲密佈，憤怒與失望交織在一起。他急匆匆地趕到學校，步伐沉重而急促。

當他在老師的辦公室見到了蔣宇晨和小李時，他的目光首先落在了小李身上，眼神中帶著一絲愧疚和堅定。他從兜裡掏出那疊被兒子強制借來的、皺巴巴的十幾塊錢，雙手遞到小李面前，聲音低沉但誠懇地說道：“孩子，這是蔣宇晨從你這兒強行借走的錢，叔叔替他還給你，真是對不起啊。”

小李有些侷促地接過錢，小聲說道：“叔叔，沒關係的。”

蔣宇晨的爸爸轉過頭，看向一直低著頭不敢吭聲的蔣宇晨，他的眼神瞬間變得嚴厲起來，聲音也提高了幾分：“蔣宇晨，抬起頭來！看著小李，向他道歉！”

蔣宇晨緩緩抬起