“雄強圓厚，莊嚴雄渾，好字，好字！字形方面，絕對的滿分！40分！”

“嗯！字形邊緣有三分黃光，這筆力竟然已經入木三分，絕對的30分！”

“我看看他的魂力，嘖嘖，相當飽滿，黑墨凝實如鐵，鐵畫三品至四品之間，少說可以給30分！”

圍觀的老師們爆出一陣驚歎聲：“滿分，絕對的滿分！”

“我們真武，已經有十年沒出現過書法滿分了吧？”

“真是絕佳的好苗子啊！”

張大可一聽，心頭大喜，急忙大步走了過去，用力把眾人分開，把卷子搶了過來。仔細一看，就連他這麼挑剔苛刻的人，也忍不住讚了一句：“果然好字！”

這字型對別人而言十分陌生，但對他而言，卻是很熟悉。上次專家組來學府評估時，霍宗棠那小子寫了這樣幾行字，竟連吳治中這種文學博士都打動了！當時他就在現場，這種風格如此獨特的“顏體字”，他當然印象極為深刻了！

就在大家都讚歎不已的時候，卻有人站出來唱起了反調：“這字固然是寫得不錯，但這模仿的是哪一個名家的書法？衛夫人？王羲之？歐陽詢？黃庭堅？蔡襄？如果不是模仿名家大師手筆，字形方面，怎麼可以給滿分？”

大家就像被人當頭淋了一桶冰水。扭頭看去，只見說話的原來是劉科長。

林校董倒是沒有立刻表態，只是將卷子拿過來仔細看了看，然後開始不斷搖頭。“字形方面，結體貌似大氣，實則浮誇。依我看，給滿分，確實虛高了。”

評卷的老師很是不服氣地說：“第一，書道本來就是創造之道，即便不是模仿名家，也不應該詬病，否則長此以往，書道怎麼可能得到發展！其二，林校董說這字形浮誇，我倒不覺得！這字陽剛端莊，豐腴雄渾，哪裡浮誇了？”

劉科長冷笑一聲道：“這種自創字型的做法，在博士以上的段位，自然是力圖自成一家的創舉，但放在新秀階段，就是好高騖遠，不知天高地厚！依我看，字形方面，給他20分，就已經算是抬舉了！”

林校董皺著眉，一臉的語重心長：“是啊，各位老師，想我大中華書道昌盛，名家多如繁星，這考生竟統統棄之不理，只沉迷在這樣一種野路子中！要是這樣都得滿分，那影響真是惡劣至極！其他家長和學子看了，必然紛紛仿效，如此一來，又怎麼談得上傳承優良傳統？長此以往，中華文化就敗壞在這些人手裡了。依我看，字形方面，給他15分都已算多！”

“什麼？20分，甚至15分？”

評卷老師們紛紛倒吸一口冷氣，臉上都露出極為憤慨的神色。

“管他名家不名家，寫得好看的字，就應該給高分！這樣的字，字形才給20分15分，誰敢這麼打分的，也不怕天譴！”

“就是，這字形的書法美，藝術美擺在那裡，這樣打分，不能服眾吧？”

“林校董，劉科長，你們都是碩士九段，但並不是書法專業，所以可能對這卷子的理解有些偏差。這樣給分，是十分不妥的！”

評卷老師們都憤憤不平，與林、劉二人激烈爭辯起來。

媽蛋，你們兩個名義上的副主考，成心來這裡搞鬼的吧？剛才用盡手段強行給兩份卷子改分不說，現在還要想方設法打壓這份滿分卷，真當我們是傻的啊？

敢情只要是和你們關係好的，就一定是分數高的！和你們沒有私交的，就不應該得滿分，更不應該超過你們兩個關係戶的分數，不然就是罪大惡極，不然就是好高騖遠，不知天高地厚？

連敗壞中華文化這種話都說出來了，你們對這學子是多大仇多大怨，要這樣子上綱上線，惡毒攻擊？

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多謝審判時空、為劍執迷兩