的形象在心中像一面鏡子一樣被打碎了。我呆呆的站在原地，教文的師傅是“蛋白質”那樣，教武的師傅又成了這樣。母皇啊，您閒著沒事耍我玩呀。

“殿下……”小婷推了我一下。

我反應過來。“東方師傅免禮。”

“謝殿下。”東方律可捕捉到了殿下那失望的眼神。呵呵……這個小女娃有意思。

“殿下，今日老臣帶您出宮，到宮外的一個地方去看看，可好？”

反正我是無所謂了，你想怎麼折騰就怎麼折騰吧。默默地點點頭。

“我們騎馬出宮。殿下和老臣騎一匹，小婷和小蝶同乘一匹。”

噢？她難道知道我不會騎馬，小婷練武當然會騎，小蝶不會，所以才這樣安排。原來她對我們也做過調查了。

她不教學卻帶我們出宮是何用意？

看到眼前的情景，只能用震撼兩字來形容。數已萬計計程車兵在校場上操練，步調一致，整齊劃一，氣勢昂揚，紀律嚴明。原來女子穿上盔甲，在校場上排兵部陣是那樣的威風凜凜。看的我是熱血沸騰。

“殿下，看到此景有何感想？”殿下的眼睛都在放光了。

“這裡計程車兵們絕對是一支強悍、英勇的軍隊。”

那麼小的年紀看出這些就很不錯了。“不止是這裡，鳳祥國的軍隊皆是如此。”

真沒想到我國的軍隊會是如此了不起。不是一百多年都沒有重大戰事了嗎？

“養兵千日，用兵一時。一個國家的興旺，絕對是要有一支強大的軍隊做後盾的。為了能讓百姓過上安定的日子，為了保衛家園，所以士兵們不思辛苦，用心操練。”

是的，在平安的時刻，更要擁有危機意識，做到未雨綢繆。

“老臣帶殿下來這裡，是要告訴殿下。臣不只要教您武功，更要教您用兵之道。做為一國的儲君，一定要有統帥軍隊的謀略，更要擁有做為一位軍人的果斷與勇敢。”

“東方師傅，我要下馬。”東方律先下馬來把太女抱下。

“東方師傅，請您站好。”東方律納悶殿下這是何意思？我剛才的教導有錯？

“東方師傅在上，請受學生上官錦兒三拜。”我跪下對東方師傅磕了三個響頭，真正行了拜師之禮。

東方律也沒料到太女殿下會有此舉，但還是悻然接受。“殿下快快請起，老臣定會把畢生所學所悟傾囊相授。”

我和東方師傅對視而笑。

“當然了，兩位小伴讀老身也會一視同仁的。”東方律微笑看向小婷和小蝶。

“兩個小苯還在那裡站著幹嗎？快來拜師呀。”我把她倆拉了過來。

“楊蝶（趙婷）拜見師傅。”兩人行禮。

“好好，快起來，老身的乖徒弟們。”

小婷和小蝶都不敢相信自己的耳朵，她們倆現在竟能成為“安國大將軍”的弟子。

我此刻的心情也高興的很，其一拜了一位好師傅，其二嗎，呵呵……東方信成了我的師侄了……

學武的課我可是認認真真上的，但學文的課就有些麻煩了。我可是極力的壓制自己不要光芒外露的，但還是防不勝防。

那日，單師傅在教書的時候讀到了一偏關於花草的文章，問了我一句：“殿下，您喜歡什麼花啊？”

“當然是荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

“那我們就以荷花為題作首詩如何？看臣高興的，都忘了臣還沒教殿下作詩呢。但殿下應該懂一些如何作詩吧。”

“略懂。”我以前在原世界背過一些古詩，但要我原創有些困難。

單師傅有些興奮。“那請殿下作一首詩，不妥的地方，臣幫著改動。”

“那我就獻