看電影。

如果不是傑斯特相邀，她都快忘記什麼叫做電影了。還好傑斯特給她細細的講解了一遍這部電影的來歷及大概。

蘇菲才真正覺得：看電影最好了解它的來歷和創作背景比較不會‘坐飛機’，相較於其他人對這部電影的一知半解。蘇菲就幸運多了，傑斯特完全是一部世界百科全書，她甚至懷疑傑斯特的腦子裡是裝了超容量的晶片，什麼樣的問題都難不倒他！傑斯特學識之豐富讓蘇菲汗顏，他的一席話勝過讀十年書！

“怎樣尊重孩子呢？”電影即將收尾，旁邊的一對夫婦感慨不已，問出了自己的心聲。他們大概是被傑斯特豐富的學識所折服，起了試探的念頭。

蘇菲也很好奇地看著傑斯特，想聽聽他的見解。傑斯特漫悠悠的拿起一杯杯裝飲料，蘇菲就著插在杯子上的吸管一吸，復看向他。傑斯特才開口：

“想到這個問題，人們會想起印象很深的一部美國電視連續劇，對，就是《草原小屋》。這部電視劇裡面那個普通的勞動家庭，一對夫婦帶著三個女兒，真可算是教育孩子又尊重孩子的典範家庭。

在這個家庭裡，父母既是家長又是朋友，兩個大一點的女孩既上學又幫父母勞動，家裡的事也都七嘴八舌地參加討論，真正是無話不說。吃過晚飯以後，父母和孩子們說說笑笑講故事，最後媽媽說：”孩子們，不早了，該睡覺了，晚安！“孩子們也說：”爸爸媽媽晚安！“然後就愉快地爬上閣樓去了。

有一天，二女兒勞拉突發奇想地問母親：”媽媽，你以前是怎樣愛上爸爸的，你和爸爸是怎樣戀愛的？“在這樣一個突如其來的”襲擊“面前，母親沒有絲毫慌張，她仍然認真而平靜地邊做事邊像講故事一樣回答女兒好奇的提問，像朋友談心一般，使女兒沉浸在幸福的想像之中，從而更愛爸爸媽媽了，同時又朦朧地懂得了戀愛是怎麼回事。

假如這個問題發生在一個普通中國母親身上，首先母親自己就臉紅了，接著就羞辱孩子：”咦，這麼小就問談戀愛的事，真不害臊！羞死了！“還用手指頭按眼皮羞她。

有的母親就訓開了：”走開！小孩子問這樣的事，沒出息！“如果孩子受到如此奚落，那麼可想而知，她以後再也不可能對母親說知心話了，她的快樂天真至少在父母面前到此結束；到了少年時代，就”閉鎖“心靈的秘密，兩代人的代溝即開始形成。總之，這個問題仁者見仁，智者見智。”

“不過——”傑斯特話鋒一轉，食指點著蘇菲的筆尖，輕笑：“你就不用想這麼多，還不幸福嗎？”

那對夫婦從一開始的欣賞轉為欽佩，其中一人朗聲笑道：“小夥子，聽你一席話，勝過我半輩子的摸索，慚愧啊慚愧！”說罷，這對夫婦朝蘇菲和傑斯特禮貌的打過招呼，離去。

－－－－－－題外話－－－－－－

我覺得傑斯特的這個例子非常有教育意義！（⊙o⊙）啊！

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☆、第二十七章：英法雙語夏令營

三點五十散場時，人流開始朝外湧去，位置越是靠前，離開電影院的速度就越是慢。

那對夫婦真是有先見之明，早五分鐘離開電影院，什麼事都沒有。要不是有躲在傑斯特懷裡，不擠成夾心餅才怪。即使是如此擁擠喧鬧的地方，傑斯特周圍的人都會下意識的往外圍擠，儘量避免碰到他。

趨利避害是人的天性，本能所致。如此攝人的氣勢，如此冰冷的氣息，忽視得了？才怪！

出了電影院，傑斯特收回冰冷，低頭，發現懷裡的小姑娘居然睡著了。抱起她的時候，還滿足的咂咂嘴，頭拼命的往懷裡鑽。

“呀！蘇菲小姐睡著了。”艾倫在傑斯特警告的眼神中低聲叫道，開啟後車門。傑斯特小心的抱著蘇菲坐進車中，脫下外套蓋