，這是自己不願意的。

彙報結束後，因為事情有點不詳細，楊一民也沒把李豔的大罵說出來，兩人覺得不可思議，謝局長問：“小楊，事情就這樣處理好了？我心裡咋覺得沒有這麼容易啊。”

“李局、謝局，其實我還利用了很多關係，讓他們從外圍施加壓力，對那夥打人的人，我也找了幾個朋友嚇了嚇，再動之以情曉之以理，其他情況我還不清楚，但這兩件事，你們完全可以放心。”

李興輝點點頭，對謝局說道：“小楊說行我估計應該沒問題，小楊，共花了多少錢後一步報個數，在這次事件的總支出裡開支，你去了我也放心了，檔案也出了，讓你到城郊初中其實是我和謝局長反覆考慮的，林娟也說過，最好把你回城的事解決了，這是一次機會，希望你能拿出在石門的智慧，將城郊中學辦出成績。”

看著楊一民點頭，謝局長說道：“小楊，城郊中學情況相當複雜，與石門很不一樣，李局剛才說的要智慧就是這個道理，你資歷淺，遇到問題更多，要搞出成績相當不容易，你得做好思想準備。”

“是啊，你有啥要求可以提，在人事上也可以考慮，但這裡不比石門了，你一定要注意工作方式和方法。”

楊一民說道：“李局、謝局，我的確沒想到會到城郊中學任職，我感謝你和謝局，我肯定會有要求的，但現在我對學校情況還一無所知，我把這件事處理好後，在期末前再向領導彙報，到時請領導解決。”楊一民這樣說是有道理的，因為他知道，用人，是學校管理的重中之重，一個放心的中層幹部，會讓自己輕鬆很多的。

李興輝說道：“這樣也好，還有一件事，現在你走了，石門中學的情況反而讓我擔心了，讓李校長負責，我又不放心，讓馬永明負責，資歷又太淺，我想聽聽你的想法。”

楊一民當然想把馬永明扶起來，對李校長，他心裡有種看不起，因為他做的對自己不利的兩兩件事就可以看出這人不值得作為朋友，這種人當校長，不知道會讓多少老師被他算計，學校肯定會變得一團糟糕。

但馬永明對付李校長肯定有一定劣勢，在學校合併的時刻，小學老師肯定是擁護自己學校的一把手的，這是一種思緒習慣，小集團小圈子很快就會建立，不利於合併後的開局工作。

給他們一個套子，這是最簡單的一個辦法，楊一民邊想邊說道：“這兩人我還是比較瞭解，為了合併的大局，是否可以考慮一個校長一個書記，黨政分開嘛，而且給一個要求，看一年的結果，這樣可以相互制約，也可以考量他們的合作能力。”

李興輝想了很久，嘆口氣，說道：“看來這樣最好，讓馬永明當校長吧，他管教學，成績是學校的根本。”

這和楊一民的想法不謀而合，但楊一民根本不能說，他看著謝局長，謝局長對李興輝說道：“行，那這周黨委會就把這件事提出來。”

李興輝站了起來，看了看時間，說道：“小楊，你去找一個地方休息一下，昨晚沒休息吧，但只有兩個小時，謝局長你通知向紅梅，下午五點二十分我們過去，五點半開全校工作會，宣佈小楊的任命，小楊直接趕過去就行了。”

楊一民知道自己應該走了，他快速下樓，他的確想休息一下了，他邊走邊想，李豔在陪羅曉紅，自己不能聯絡她了，於是打電話給林娟：“姐，在那裡？我想睡覺。”

“你要睡覺去睡就行了，給我打電話幹啥。”

“我五點得走，要找個地方，想到你那裡。”

“你在哪裡？”

“才從局裡出門。”

“你打的到茶樓吧，我讓他們把休息室給你開一間。”

楊一民乘坐計程車到了茶樓，服務員已將林娟專門的休息室給他收拾好了，他進門倒在床上，沒等