我看看。&rdo;

魏軒怔了怔，想起來她要的是什麼。他們在物化實驗室的時候發現了張梅梅的實驗報告，幫她填好了資料並且上交，後來操作檯的抽屜忽然彈了出來，裡面是張梅梅的學生卡。

說起來，那張卡是藍色的，應該很特殊。

魏軒乖乖把卡上交給了容音，容音接過卡，垂眸掃了一眼。

&ldo;我們先去美術教室看看。&rdo;

公共教室也並不是所有學生都能進入，像是美術教室，是必須有繪畫或者雕塑天賦的學生才能進的。至於為什麼這種學校會有美術教室，原因是副校長曾是個劣跡斑斑的畫家。

副校長並沒有校長那麼變態，容音對副校長的印象，只是他很喜歡畫畫而已。在學校裡，他好像真的就只是個美術老師，沒幹過什麼出格的事情。

相比於可以多次使用的鋼琴和小提琴，繪畫要費顏料和畫紙，雕塑要費原材料，都需要花很多錢。因此美術課不是誰都能上的，學生都是副校長篩選出來的。

這些學生的學生卡是藍色的，許可權高於橙色學生卡。

這張卡既然出現了，就必然有它的道理。

美術教室就在音樂教室隔壁，容音走到教室門前，開啟了門。

進門的時候，她摸了摸門邊的開關，按了下去。

美術教室很寬敞，且沒有窗戶，是絕對黑暗的巨大房間。如果地獄讓他們只靠蠟燭在這裡探索的話，未免太浪費時間了，她想試試燈光能不能用。

如她所料，這個教室的供電是正常的，不過只有幾個燈管能用，燈光僅僅維持在可以讓他們大致看清東西的程度。

這樣就足夠了。

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