孩子們嘻鬧；作遊戲本是一個孩子的天性。他偶爾也會走近人群。到孩子們扎堆的操場。卻又總是一個人躲在僻靜的角落；看其他孩子們嘻鬧；看他們騎著腳踏車像風一樣在他眼前飄忽。那種快樂讓他嚮往；其實他只需要移動腳步；走進人群；他也可以像他們一樣快樂。孩子畢竟是那麼單純。

漸漸的；孤獨成為了習慣。偶樂的接近人群；總讓他感不安。他常常一個人在曠野裡奔跑。跟隨空中的飛鳥；蔚藍色天空中飄浮的雲。或在村口的溪邊。順著小溪行走。看清澈水底的游魚。在湖邊靜看碧波盪漾的湖面。看金燦燦的陽光在水波間跳躍。湖面漁船搖動的桅杆。如箭般掠過湖面的七彩水鳥。

暑假就這樣過去了。又要上學了。他又不得不走進人群了。。　最好的txt下載網

一

上學了。

陳功名坐在教室的第二排。他原來是很喜歡這個位置的。因為坐這個位置不單是因為他瘦小嬴弱的身體。還因為坐這個基本上都是班上的尖子生。這讓他或多或少有那麼一點點自豪。還有在這裡他可以親切的感受到；每次答對問題時老師眼裡讚許的目光。

可現在他討厭這個位置。因為他現在是一個愛流鼻涕；不講衛生的男孩。在喜歡他的老師面前；時不時的擦鼻涕；這讓他覺得很丟臉。

教室裡很安靜。同學們都在認真的聽課。他卻有些心神不寧。腦海裡；父親定的學習目標不時的浮現。父親要他在期中考時。語文必須考到九十分以上。總體成績要考第二名。還要他考試名次最低要拿第二名。不然就狠狠的教訓他。這聽起來讓他覺得恐懼。

&quot；該死的語文！我討厭語文！！！！！&quot；

&quot；哎呀！鼻子又堵了；真難受！&quot；他把頭藏在桌子低下擦掉鼻涕。

'陳功名！你幹什麼！&quot；語文老師在責問他。

&quot；沒；沒什麼。&quot；他抬頭。

&quot；沒什麼？最近你怎麼啦！上課老是注意力不集中！&quot；

&quot；真的沒什麼！&quot；陳功名一臉的無奈。

&quot；他在桌子低下擦鼻涕呢！&quot；同桌叫了一聲。

&quot；哈；哈。。。。。&quot；教室裡一片笑聲。陳功名臉紅一陣；白一陣的；腦子裡嗡嗡的在響。

&quot；別笑；別笑；上課呢；注意紀律。&quot；語文老師總是嚴肅。&quot；怎麼啦；陳功名最近是不是感冒了！&quot；

&quot；沒；沒有！&quot；陳功名慌慌張張的回答。

老師繼續講課；教室裡又變得安靜了。

放學了。回家的路上。小萍圍在他的身邊；嘰嘰喳喳的說個不停。

&quot；陳三子；最近你怎麼老是不理我；也不去我家看電視了！&quot；

&quot；沒有；只是我爹總是讓我看書。&quot；

&quot；真的；那今天你去我們家看電視吧！

&quot；我要看書！&quot；

&quot；去吧；&lt；射鵰英雄傳&gt；又開始演了呢？&quot；

&quot；射鵰英雄傳！&quot；陳功名有些心動了。&quot；可是你家裡人！再說我爹從上學開始就不讓我看電視了！&quot；

&quot；哦！是這樣啊！&quot；小萍有些失望。

兩個人走了一會。

&quot；你可以說是到我家做作業啊！你學習那麼厲害；我不懂的你還可以教我；我爹現在啊也叫我多向學習好看同學學習呢？&q