五間平房，相互對應。大殿以東為東廡，以西為西廡。東西兩廡便是三千弟子牌位的棲居地。兩廡之間是一個青石場子。場子的南面建有三間瓦屋，與大殿對應，居中為大成門，左右兩側各有廂房，左為鄉賢祠，右為名宦祠。大成門外，建有石拱橋一座，名狀元橋。有二墩三孔。橋下一圓形水池名月宮池。直徑約二十米，池深五米。池內養有紅鯉魚，水面上飄著綠色的水葫蘆。池周及橋兩側都立有白玉石欄杆。狀元橋南約三米處，立有高大的石柱牌坊，完全用青條石壘成。高約二十米，寬約三十米。牌坊正中上方，雕刻有“魁星門”三個大字。牌坊的四根立柱上雕有獅、象四個，工藝精細，形態逼真。

益生堂　第一章（22）

茅山人自己過著平靜、恬淡的日子，卻把最奢華的排場給了孔聖人。每年的八月間，他們都要在這裡籌辦“聖人會”，以紀念孔夫子。屆時所有學生放假三天，與民同樂。學生們紛紛從家裡將豬肉雞肉和各色菜餚帶到會上。家庭困難的也不必拘泥，可以一擔柴聊表誠意。這一天，他們除了要向聖人牌位叩頭外，還要一一向老師叩頭謝恩。

家義以老師的身份住進書院時，大殿裡已經沒有孔子的塑像了。七十二賢人的牌位也不知做了誰家灶裡的柴火。空空的大殿裡倒是比以前熱鬧了許多，常有些單位借用這裡排練節目，配合各種運動進行宣傳。

家義報到那天，正遇見兩個班的學生在舉行課間籃球比賽。場地邊兒一個年近四十的老師坐在小板凳上，手舞足蹈地喊叫著，像是在作指導。他穿著長衫，皮鞋，外加呢帽，在一群衣著簡樸的學生中間，好似一隻丹頂鶴，顯得氣度不凡。

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家義好奇地問：“這是誰？打扮得咋這麼洋氣？”教導主任說：“他是冉老師，教語文的，早年在外面的高師學堂念過書。”他對家義神秘地笑笑，說道：“這是個怪人！聽說年輕的時候跟一個富家女有過瓜葛，不知為啥分了手。別看他這會兒嘻嘻哈哈，上課嚴厲得很，連學生吐痰放屁都不准許。書倒是教得不壞。”

家義遠遠瞅著，對冉老師整潔的衣著印象深刻，問道：“他總是這副打扮嗎？”教導主任說：“總是，唱戲的都沒他穿得整齊。”

他帶家義去辦公室領回書本，說：“你剛來，時間長了就知道，這學校裡怪人多得很。你看那邊兒。”家義順著他手指的方向看過去，見一個男老師遠遠在樹下站著，兩個學生立在左右，像是在聽他訓話。教導主任說：“他姓樊，教物理的，湖南人，話難懂得很，從來不修邊幅，時常能把衣服釦子扣得錯上錯下，前襟上弄不好還沾點湯湯水水啥的，連學生見了，都在私底下笑話他。”

家義聽了，忍不住好奇地多看了兩眼，問道：“他結婚了嗎？”教導主任笑起來，說：“你大概想到他這樣的人不會有女人喜歡吧？你可想錯了。就他這麼個邋遢人，偏偏娶了個天仙似的媳婦，瘦瘦巧巧的，穿得雅緻整潔，要不是戴副眼鏡兒，簡直跟《　麻姑拜壽　》裡的麻姑差不多。牽著兩個兒子在街上走，別人總以為他們是姐弟仨。”

學校給家義分了宿舍，正好住在冉老師隔壁。冉老師見他打掃屋子，過來問：“你教啥的？”家義說：“教政治和美術。”冉老師面無表情地哦了一聲，又把家義從上到下打量一番，又問：“你會畫畫？”家義謙虛地說：“畫得不好。原來在宣傳隊畫過牆報。”冉老師問：“你知道多少畫派名家？”家義想了想，不好意思地說：“我知道得不多。最喜歡的是八大山人。”冉老師探頭朝他屋裡看看，隨口說了句：“有空過來坐。”家義連說：“好，好，有空我一定過來。”

冉老師是個戲迷，山二簧唱得有板有眼。下了班，時常有老師聚在他屋裡談笑。家義有時也過去湊湊熱鬧。冉老師說：