室後面少了他那輛礙事的輪椅，終於可以空曠很多，“那挺好的。”

韓程麟聽出我在應付，還是懶洋洋的，“是的。明年見。”

我掛了電話，電視裡的春節聯歡晚會也開始了，我順利的忘了韓程麟說了什麼。

開學時，韓程麟到得比我晚。

我親眼看見他拄著拐遠遠的走向教室，沒走臺階，直接從為輪椅鋪設的斜坡上走了上來，他的步子就和我在教室裡見到的一樣，怎麼看怎麼不順眼。

沒幾步路，韓程麟卻折騰得氣喘吁吁，更為窘迫的是，老師顯然沒有料到他會放棄舒適的輪椅來折騰自己，因此也沒有給他添置與課桌配套的凳子。

我當然還沒有足夠高尚到有讓座的自覺性，所以新學期也是第一次，韓程麟能夠站著低頭看我。

韓程麟喘著氣的問，“我的凳子呢？”

我說，“你本來就沒有。”

直到老師來的時候，韓程麟還站在那裡，結果自然還是我被命令替他到辦公室搬了凳子。

韓程麟真的站久了，我把凳子放好的時候，他沒等到我把腰直起來就迫不及待的坐了下來，柺杖也來不及放好，手抓緊了空空的課桌的邊緣，接受腔與凳子撞擊出一聲沉悶的響聲。

隨即，就是我的腳背被他柺杖打到，也挺疼的。

我倒吸了口氣，沒好氣的把柺杖扶起來遞給他，他看了一眼沒接，仍舊死死的抓著桌子，面向黑板直著身子。我負氣的用柺杖的尖頭戳了他的腳背，他反正毫無知覺，因此我只能無趣的將柺杖放到了教室的最後面，掛在黑板報右邊牆上一個釘子上面。

韓程麟回頭看了一眼，“那麼遠？”

我樂了，衝他扮了嘴臉，“你活該。”

韓程麟仍然不敢鬆手，我憋不住了，“你幹嘛老抓著，害怕我把你桌子搬走啊？”

“這凳子，怎麼這麼滑的？”

學校裡都是最普通的方凳子，凳子面很小，本身也很輕，我們都叫它輕腳鬼，差不多是一碰就翻。

韓程麟位置傷的高，這回落在凳子上的差不多都是假肢的接受腔，隔著衣服還是有點滑不溜秋的，他本身平衡也不怎麼好，第一次坐下去自然是緊張得要命。

一天的課就在韓程麟正襟危坐之中度過，韓程麟顯然不喜歡坐下這個小凳子上面，除了中途的吃飯時間，他也就是扶著桌子站起來活動活動。

到了放學的時候，教室的人都快走光了，他還沒起身，手撐在桌上發呆，我在他旁邊走過去，他還是一動不動的坐著。

我看他的樣子有點可憐，趕巧早上的氣也消了，主動跑去後面拎回了他的柺杖，塞給了他，“這個凳子是不是坐不習慣？”

韓程麟才算從神遊太虛中回了神，“原來怎麼沒覺得他這麼小。”

我道，“少爺。原來你活蹦亂跳的哪會注意凳子窄不齋？”

韓程麟點頭表示認同，慢悠悠的還是從斜坡走了下去。

“你是不是坐輪椅坐慣了，非得繞這邊來下去。直接從臺階上下去不就行了。”

“現在還不會有樓梯。”韓程麟甕聲甕氣的說。

我腦子轉得飛快，一下想通了。後來一直到初二我們搬去二樓的時候，我還是沒見過韓程麟從臺階上下去過。

我送他出了校門，給他交代了學習計劃的事，“這學期你會好好聽課的吧？”

“我儘量。”韓程麟回答得有點勉強，“我原來學習就不怎麼好。就是上小學的時候。”

“後來呢。”當時我腦子一定是跳進了游泳池，我看見韓程麟莫名其妙的看著我，“我又不是出事了才考不好的。後來不就這樣麼。”

我覺得就算他原來也是學渣，現在的狀態也太過