二人接過去，先各自掃了對方的試卷一眼，還好，都到了六十分以上，方南雪的考試的習慣一向是六十分及格，雖然她知道這和這個時代不一定合適，但是總是下意識的會想起來六十分。

二人各自看著自己的試卷，逐題核對自己的錯處。方南雪看著數學題被蒙對的三分，在內心感嘆真是孔夫子保佑，再看看其他的題，都還算不錯，覺得自己這一年多日日都在忙著打探這個時代的背景和情況總算是有好處的，好歹社會題都差不多對了。

池淨月看著自己的試卷，認真的核對每一道，也很快看了一遍。

二人將試卷放好，看向顧維民，一起鞠了一躬：“對不起，顧老師，我們沒考好。”

顧維民笑的慈愛，說：“不要緊，你們已經考的很不錯了。阿雪你還是對數學不行。阿月你還是對英語不行。這些我早有心理準備的。你們不用太在意。大哥，你和她們說吧，我先出去。”

二人看著顧維民關上門，面對著陳老師，還是有些緊張的。

陳正強行拉扯出一抹笑：“池同學、方同學，你們不要怕。喊你們進來之前我已經和維民聊過你們的情況。因為你們很多東西接觸的比較晚，在一年多的時間能夠進步到這個程度，其實已經很不錯了。關於後面的學習計劃，我想問問你們自己的想法。”

二人互相看了看，池淨月開口：“陳老師，我們都聽您的安排。”

方南雪思考了一下，問：“陳老師，我們能跟您學習的時間有限，在有限的時間裡如何讓這次學習變得最有價值，您幫我們參謀參謀。依您之間，您覺得我們是綜合發展比較好、還是專門補足短板比較好？”

陳正覺得這兩個小姑娘不錯，池淨月勝在乖巧，方南雪勝在就算不懂也能給你給出兩個選擇讓你選。陳正說道：“我確實在這裡時間有限，這次大約能留二十幾天。所以我想讓你們揚長避短。方同學你外語不錯，文章寫的也還行。最近可以多寫些英文短文章，中文方面可以稍微寫長一點，字數不限。如果都能寫好，以後給人做翻譯也好、寫稿件給報社投稿也好，可以賺一些生活費。”“池同學的字寫的不錯，語文不錯，數學可以跟上，脾氣好。適合走西醫或者教師的路子。所以我打算讓你每日寫一篇文章給我，每篇字數不少於兩千，也可以兩天寫一篇五千字的。當然如果寫的好，字數少些也是不要緊的。數學方面，這裡有幾本數學書，你可以自己挑著看，有問題隨時可以問我。你們看這樣安排還好嗎？”“如果你們需要一些參考，這間書房裡面的書你們都可以隨時來看，只是如果要看的是孤本，你們不能帶出房間，除非你們自己把它抄下來帶出去。至於錯題我就不給你們講了，你們去找你們顧老師問問吧。”

等陳老師給二人拿了些筆墨，讓他們從明日開始交作業，吩咐妥當之後就帶著二人下了樓。下樓以後，二人奔著顧維民而去，今天得先把錯題改了才行啊。