有些行為扭過來，他在村子裡住著也能安心許多，不用擔心自家的雞被人偷了，或者又是雞蛋被人家摸走了。

只是，有心無力啊！

送走了村長，姚青已經完全陷入了熱血沸騰之中，覺得教化的工作又邁出了巨大的一步。

溫綸看了一眼姚青，拉著熊大進屋，把自己的打算說了一遍：“你怎麼看？”

熊大點了點頭：“嗯，這樣直接讓阿青繼續教認字就行。人情世故這方面，讓趙管家來教就行。”冬閒，閒得可不僅僅是村民，管家賬房也閒了。都封山了，還能有什麼事情？

趙管家？溫綸愣了愣，才想起來家裡還有這麼一號人物。

事情敲定的第二天，熊大就帶著溫綸和姚青去老廟轉了一圈。村民們有祭山神的習慣，老廟雖然很舊了，但真心沒怎麼破，維護得還好。裡面的地方也確實夠大。

村民們已經熱火朝天地開始修了起來。看得出來，村長早就跟村民們透過了氣。

說是修，其實打掃居多。村裡人幾乎全村出動，老廟那麼點地方，半天就弄好了。

村長攏著袖子，笑眯眯道：“等明天就可以搬過來了。”

第二天，溫綸有點不放心，跟著來聽了一天的課。

昨天還空蕩蕩的老廟，今天已經被村民們自己搬來的桌椅板凳塞滿。幾乎家家都是傾巢出動，除了老人和幼兒之外，所有人匯聚一堂。

姚青上著課，發現人雖然多了，可比平時要省力不少。現在只要有小孩兒哭鬧起來，姚青根本就不用動手，孩子的家長分分鐘大巴掌把小孩兒扇老實了。

小孩兒也精乖，被扇了一上午就發現今時不同往日。上課不能鬧，鬧了就得捱打。自己爹孃打起人來，可比小先生打起來疼多了。

上午的基礎課過後，下午進行了分班。姚青繼續在原來的課堂教小孩兒，大人們則被趙管家認領。

先生這個職業，在所有人眼中都是值得尊敬，並且很是崇高的。趙四覺得自己能做個管家已經是天大的幸事，沒想到還能被人稱呼一聲先生，興奮地徹夜難眠，對著滿堂的學生，開口都泛著哆嗦。他都算不上一個讀書人，只是識點字而已，怎麼能上課呢？

趙四一想到，他上課的方式是大少爺支的招，頓時心裡面就定了下來，開口講起了案例。他原先也是在大戶人家做事，見得事情多了去了，隨意就能講上一堆事情：“譬如說，有個和你們一同做工的小甲，他喜歡在管事面前賣力工作，管事一走小甲就不拖拖拉拉。在管事的印象中，小甲是個很勤快的人，管事打算給小甲多一點工錢，或者下一次再招工的時候，管事會優先考慮小甲。碰上這樣的人，你會怎麼做？”

鄉親們想都別想，立刻回答：“揍死他丫的！”

一堆人響應：“就是！太壞了，揍死！”

趙四額頭上青筋一跳，扯著嘴角道：“大家再想想。”

一天授課下來，趙四滿耳朵的“揍死”，終於明白大少爺的擔心不無道理，簡直是太有道理了！這樣的村民，除了賣苦力之外，幾乎不懂得和人相處，凡事只會動手，明明是自己吃了虧，最後還被說成不講道理的一方。這樣的事情遇到的多了，他們也不願意和人講道理，直接就講拳頭了。做得多，賺的少，隨著年齡的增大，體力下降之後，連做苦力都不要，日子只會越來越苦。

溫綸在外面旁聽了一會兒趙四的課，眼神亮晶晶地看著熊大：“還是你厲害。”嗯，這就叫識人之明？

熊大把溫綸一會兒就冷冰冰的手揣進懷裡：“高興了？”

溫綸聞言，愣了一下，突然覺得自己這段日子生氣得簡直沒有道理。老臉一紅，低聲道：“嗯。以後不管別人，咱們好好過日子。”

熊大眼睛