(2)?ayn rsnd(一九o五-一九八二)，俄國裔美國哲學家、劇作家、小說家，也是客觀主義哲學的先河。

人才和方法?

這個詞是我兒子在某部電影裡聽到的，我覺得這個詞頗能詮釋我們的重建工作。「人才」指的是潛藏的勞動力、技能工作水準以及勞動力的有效運用。老實講，我們的人才實在少得可憐，我們的經濟體系是後工業，以服務為基礎，複雜又高度專業化，因此每個人只能在狹隘的分工結構中找尋自己的地位。你真該瞧瞧我們第一次就業普查時受訪者填寫的「職業欄」，每個人都是某種「經理」、「代表」、「分析師」或「顧問」，這是典型的戰前社會。不過對於眼前的殭屍危機根本沒幫助。我們需要的是木工、泥水工、機械工跟槍砲鑄造的技術人才，這樣的人才雖然有，不過跟我們的需求還差得遠了。第一次的勞動力普查顯示，超過六成五的國民生產力被歸類在「f6」專案下，也就是「無法勝任有價值的工作」。我們需要一個大型的技職訓練計畫。簡單講，就是要把一堆白領階級搞髒。

技職訓練進行得很慢。空中交通已經沒了，公路和鐵路幹線也亂得可以。油料?老天爺，從東岸的華盛頓到西岸的加州，全國連一缸油都沒有。此外，戰前美國的基礎建設是依照上班通勤需求而建立的，這種基礎建設其實加劇了經濟隔離。住滿中上階級專業人士的市郊社群裡面，沒有半個人曉得玻璃窗破了該怎麼辦:而懂得換玻璃的人住在藍領「黑手區」，在戰前得開一小時的車才能到，殭屍大戰爆發後，「以前一小時的車程」就等於「走路要一整天」。別搞錯，大部分的人在剛開始靠的就是萬能的雙腿。

解決這問題--不，這些不是問題，這些是挑戰--就要靠難民營。難民營有好幾百個，有些不過是停車場大小，有些綿延好幾哩，散落在山區跟海濱，全都仰賴政府的協助，全都在快速消耗正在急遽縮減的資源。在處理其他的挑戰之前，我得先清空這些難民營。凡是體力還不錯的「f6」類國民(無專長的人)就做一些不需要技能的勞動，包含清理碎石、收割作物、挖墓，有一大堆的墳墓需要挖。至於屬於「al」類，也就是擁有「適戰技能」的人，便加入「社群給足」擔任隊員，全名是「社群自給自足計畫」，由一群擁有技職專長的人擔任職業訓練官，把他們的技職專長傳授給那些受過太多教育、成天窩在小隔間辦公桌前的白領「專業」人士，讓這些白領階級懂得自己動手做。

這個計畫立即奏效。三個月內就明顯看到對於政府補助的需求下降了，這一點對於打勝仗非常非常重要，它使得我們從「非死即活」，或「努力想要活下去」的這種經濟形態，轉型變成全面性的、以戰爭需求為導向的經濟生產。整個「社群給足」計畫後來發展成為《全國再教育條例》這道法律，我敢說這是第二次世界大戰以來最大規模的就業訓練計畫，而且顯然是我國歷史上最激進的計畫。

你剛有提過，《全國再教育條例》的計晝還是合曰面對一些問題……

我正要談這一塊。總統賦予我的權力之大，可以處理任何物資和後勤的挑戰。不幸的是，無論是總統或是地球上的任何人，都不能給我足夠的權力去改變人類的思想。我剛才說過，美國採行的是一種隔離武的勞動力，在許多情況下，隔離也包含了文化的因素。我們很多職業訓練官是第一代栘民，這些人知道如何照顧好自己，如何在拮据的情況下生存，也懂得怎樣利用手邊的物資，會在後院弄個小菜園，自己整修房屋。家電壞了，修得好就繼續用。重點是，這些人要負責教導其他美國人去突破以往舒適、用過即丟的消費生活。雖說一開始是因為有這些人的勞力付出，其他美國人才能過著舒適的消費生活。

是的，全國性的技職