落的給出瞭解釋，之後的講述，沒有一個人打斷他，都安安靜靜的坐著聽他講。

《夫子何人？》，這是趙星馳準備的第一堂課，內容講述孔子是一個什麼樣的人，講他的好學，講他的聰慧，講他的刻苦，講他和他的弟子的關係等等。

目光掃視所有聽他講課的人，絕大部分人都是一副若有所思的模樣。

趙星馳特別注意了一下邱雪，這個自從中秋茶話會之後就把對他的不滿寫在臉上的美女，這個時候也沒有了不爽，臉上的神色取而代之的是沉思，像是在一邊聽他講課，一邊在認真的思考學習。

“聽說邱校長的孫女是個學霸，看來是真的！”趙星馳心想。

內容結尾在：“……孔子的學問，主要是關於政治和倫理的，政治的要用於官場，倫理的要用於社會，沒有用，也等於白搭。那麼，他用上了嗎？”這是一個疑問句，接下來應該解釋清楚的。

在座的人都聽得入了神，都在等著他繼續解說下去。

但是，趙星馳卻停下了，拍拍巴掌，笑道：“今天的課就到這裡了，下節課我們再繼續品夫子！”

“啊？”

眾人既不滿又遺憾，紛紛說道：“繼續講吓去啊。”、“星爺，別停啊，我們正聽得起勁呢。”、“怎麼停了？我剛聽得興頭上呢！”……

趙星馳指了指多媒體教室外面：“已經下課了！”

眾人這才恍然驚醒，原來不知不覺間，他們已經上完了這節大課，整整九十分鐘。更令他們驚訝的是，九十分鐘裡面，居然沒有一個人離開過教室，連上廁所解決生理問題的人都沒有一個，都聽得忘記了。

“破紀錄了，九十分鐘沒出去過一下，一直在聽課！”

“前所未有的精彩！”

“語言幽默風趣，學識深厚如海，講說旁徵博引，星爺當我們中文系的教授，當之無愧！”

“好厲害，估計學校裡面沒幾個教授的學識積累有星爺這麼深厚，講說夫子何人，旁徵博引，上朔先秦文獻。下引現代考據，說是融匯古今，學富五車一不為過！”

“不愧是星爺，到哪裡都流弊哄哄！”

“阿賜呀阿賜。你是一個又貴重又華美的高階飯桶！哈哈……星爺的講說還是一如既往的幽默風趣。”

“孔子作為學人。有三大特點：好學、博學、活學，說的真是太對了！哪像後來的儒家和現代的儒家。都是一棒子頑固不化的腐儒，腦子一根筋，秀逗了！”

“修身養性，做人方面。孔子還是值得我們學習的。”

……

散場的時候，先是一陣熱烈的掌聲將趙星馳歡送了出去，學生們這才三三兩兩的一邊交談，一邊走出了多媒體教室。

“這下服氣了吧？”楊穎挽著邱雪的手臂，笑意吟吟的問她道。

“服氣了！”邱雪狠狠的點了點頭。

“哈哈……”楊穎立即得意的笑了起來，像是打贏了一場勝仗。

另一邊，和邱平、楊興展等學校領導告辭後。趙星馳就和錢敏麗陪同老爸老媽在京城大學逛了起來。

“爸、媽，你們怎麼想到跑過來聽我講課的？”趙星馳終於有空問出了這個問題，他憋在心裡已經大半天了。

林寶伊笑道：“如果我們不來的話，不是錯過了一堂好課？”

趙衛國點頭道：“你媽說的對。聽你剛才那堂課，值得我們特意跑過來給你加油助威。”

趙星馳心下感動，嘴上卻故意笑道：“我現在是不是應該表現出很感動