的狹隘低下。他們想孩子有出息都想瘋了，但一是沒錢，二是地理位置不好，沒人肯來，所以，世世代代，這裡方圓多少裡的村民都是不識字的。

總之，三個月，周圍山上的十里八村，盡皆把家裡的孩子送了過來。

“今天學的這十個字，每個字寫十遍，帶著拼音。明天我會一一檢查，下課吧！”

“起立！”向天宇聲音洪亮。

“老師再見――”

……

孩子們三五個一堆，外村的，找到籬笆牆外準時翹首以盼的家長，本村的就是直接各回各家。而向天宇，則是隨著老先生進入了竹樓。

“聞老師，這三天，我把那本《外道的未來》也看完了。不懂之處，我都記在了本子上，您看看……”

老先生呵呵一笑，眯起的眼眸中閃過睿智的光芒，他拍了拍向天宇的小腦袋，接過向天宇認真記錄的筆記本……竹樓裡，便傳來一老一少的潺潺細語。

晚上，待得張伯和王媽睡著之後，向天宇一骨碌爬了起來，燃上油脂燈，藉著微微跳動的火光，神情莊重的從懷中，掏出了那一直貼身收藏的暗金色無忌星紙。

“現在，我應該能夠看懂一點了吧！”

向天宇想到三個月前，他剛被向懷彤安頓在這裡，便瞅個單獨的時間，急迫地把那無忌星紙中的內容拿出來參悟。向天宇雖然不知道這無忌星紙是什麼東西，但卻知道使用這張神奇紙頁的方法，從表面看，這無忌星紙呈現薄薄的暗金色，上面佈滿了蝌蚪一般密密麻麻的黑色符號。向天宇將自己的精神力化作觸手一般延伸到無忌星紙之上，然後，便“看”到了裡面世界，虛空之中的三本書。

其一，便是那仇萬尊創造出的最為關鍵的修煉本命星的秘笈《地動生死天》；其二，名字叫做《邪神隨筆》；其三，名字叫做《我的星神之路》。

向天宇自然是毫不猶豫的直接在意識空間之中，翻開了《地動生死天》，其餘兩本書則被他自動忽略了。

但讓他鬱悶地要抓狂的是，這書的第一頁裡面，便是出現了許多他聽都沒聽過的名詞術語，這還是小事，關鍵是，裡面的內容，有超過一半的字，他根本就不認識，向天宇這才意識到一個問題，他今年七歲，過了暑假，他便才上三年級，小學都沒畢業，他還有三年時間的基礎文化課需要學，基礎文化課之所以叫基礎文化課，便是一個人行走星座大陸所必須的基本素質，例如，基本的幾千個常用生字，基本的算術方法等等。

自己……必須要學習啊！向天宇幼小的心靈大發感慨。

於是，他便認真跟新來的聞老先生長談了一番，表達了自己要短時間內掌握小學課程的決心。在聞老先生充滿智慧的眼眸的注視下，向天宇不知怎麼回事，感覺這聞老先生是能給予自己幫助的人，於是又直截了當的說出了自己是外道星座，但卻不死心，永不放棄成為強者的夢想。

聞老先生當即考教了向天宇二年級的文化課內容，卻是對向天宇的表現大為滿意，向天宇在他的心中成了一個智商高，記憶力好，聰明好學，意志堅定，堅韌不拔的N好少年，除了答應向天宇會在最短的時間內，確保他掌握小學五年的所有知識，並且他還主動的拿出自己的藏書，竟然都是關於星座大陸和星座戰士的書。

………【第二十一章　《地動生死天》】………

（第二捲開啟！這《地動生死天》才是少年我想象力的精髓所在！兄弟們請給力收藏啊^_^）

於是，接下來的三個月裡，向天宇在上午課堂上低頭學習自己的，根本就不聽課，只是到了下課的時候，盡一盡班長的責任喊起立坐下而已，而下午時間，便成了竹樓裡他和聞老先生的二人世界。因為這�