“那個，你們看看，這人寫的詩，跟四大詩師裡最擅長七律的平鴻軒比，如何？”陳成問七少道。

“嗯，不如！”小六連連搖頭。

“那自然還是平師兄的詩更佳！”小四也道。

“但他寫得也不錯。”小三矜持道。

在他們心目中，七言律詩上，還是沒人能和平鴻軒能比的，這是腦子理所當然的觀念。

反而是與大詩師們接觸最多的竇亮沒表達他的意見，看來他是難以判別的。

陳成卻是一嘆。

人比人得死，貨比貨得扔。

原本陳成這首詩已經自以為寫得不賴，借景抒情之外更兼有對古人的叩問，拉出了一條綿長的時間線。

可是對比了人家的詩之後，就會發現對手功夫的爐火純青，轉和之間，無比流暢自然，不見雕琢痕跡。

默唸“是幻是真俱屬妄，為空為色了無塵”，感受到其中自帶節奏的音律美之外，還能反覆咀嚼，文淺意深。

對方小試牛刀之下，就顯得自己的詩作是邯鄲學步的稚拙之作了！

因為和實力一般的對手交手多了，陳成處於自己的舒適圈中，面對這種層級的對手，依然想用習慣的套路擊敗對方，未免太天真！

詩作在脫胎換骨入下一層級前，與這些久經戰陣的高手對比，還是無法相扛的。

陳成看榕樹主人詩的同時，對方也在看陳成的詩。

不時地在紙上寫寫畫畫，最後交給了丁幹。

丁幹粗粗一覽，對陳成道：“先生以為——陳郎君的詩，首聯尚算不錯，隨意木舟竹筏可見灑脫。”

陳成點點頭，對方這說得還算好評。

“只是頷聯、頸聯，原說的是一個意思，偏偏拆成四句，強成對子，未免拼湊痕跡，又顯得囉嗦繁冗，沒有條理！字詞的選用，也可能需要重新斟酌……”

總之就是四個字：徹底崩壞！

原本律詩的中間兩聯，是全詩的精華所在，也該是選字最精當、音律最和諧的四句，偏偏陳成這裡寫得極差，簡直成了小學生作文的流水賬！

聽對方如此不留情面地指點自己的缺點，直把陳成說了個面紅耳赤，也想依葫蘆畫瓢，指責對方詩中有同樣的問題——卻偏偏尋不出來。

“尾聯倒是寫得相當精彩，只有一問：‘東皋’何解？”丁幹看著榕樹主人寫下的意見，他也不是很明白，問身邊師兄弟：“你明白嗎？”

對方搖搖頭。

丁幹又問始安七少：“你們明白嗎？”

七少也搖頭，同樣不明白。

陳成舉手說，這個他可以解釋一下——這句乃是引申王績野望的“東皋薄暮望，徙倚欲何依”之意。

“對啊，你不說，我們怎麼知道呢？‘我’是看出來了——”丁乾笑了，指了指榕樹主人，意思是這是他說的：“若說這‘東皋’是阮籍《辭蔣太尉辟命奏記》中的‘方將耕於東皋之陽，輸黍稷之稅，以避當塗者之路’，抑或是東晉陶潛的《歸去來兮辭》‘登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩’而又何解？”

陶淵明寫的這“東皋”，怎麼看都不像是憂愁苦悶、無依無靠的樣子，反而快活得不成樣子。

那豈不是跟你想表達的意思，恰恰相反了嗎？

用典故自然是詩歌創作中的一個加分項，可如果你這個典故的意思曖昧不清，讓人無法理解你要抒發的思想，豈不是顯得多餘沒有必要了？

陳成就像是作業沒寫好的小學生，被老師說得臉上一道紅一道白的，羞恥難堪，無言以對。

相同的感覺，也就當日在桂州詩榜辦事處被蕭子平一通嘲諷時可以比擬。

難道這榕樹主人，就是蕭子平那廝戴了面具