我只給我喜歡的妹子寫過情詩，“左手畫個龍右手畫一道彩虹”之類，怎麼會給你寫呢？

看著小姑娘很嚴肅認真的樣子，陳成也只能從腦海中檢索——

想啊想啊，真的讓他想起來了！

大約個把月前吧，尹氏到陳家來串門，對陳成的老孃駱氏說，家裡這女孩子皮呀，吃飯不好好吃飯，想起來玩什麼，不玩到開心不吃，吃一半說自己“吃飽了”，碗一推就繼續耍去了——

陳成一聽，小孩子挑食——這都是慣的呀，打一頓就好了！

十分鄭重地建議丈母孃：可不能由著她來！小心營養不良，長大了也不長個子！

看尹氏也不像捨得打孩子的媽媽，陳成說“我來寫首詩給她看看！”

感化她！

教育小朋友要知道引導！

於是就現場“創作”了一篇流傳千古的《憫農》詩：

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦！

粒粒皆辛苦！

粒粒皆辛苦！

重要的事情說三遍。

轉過頭三天，陳成問岳母，他那感人肺腑的詩作有沒有感化小朋友？

尹氏答：柳繪說農民伯伯實在是太辛苦了，為了不讓他們那麼辛苦，小姑娘決定！

徹！底！絕！食！

陳成：“……”

這不是什麼大事，所以陳成轉過頭就忘了。

現在想想，要說詩給她的話，有且只有這麼一首啊？

“你說的是這個嗎？”陳成道：“不會還真是‘鋤禾日當午’吧？可是……這個跟‘黃瓜”……”

半毛錢關係都沒有啊……

“改改，”柳繪眨巴著大眼睛：“改改不就行了嘛！”

跟陳十一郎還真是相同的調性……

“怎麼改？”陳成向來被當作天才少年，沒成想今天竟然要向一個六歲小朋友來請教！“第一句，鋤禾——”

“鋤苗唄！鋤苗日當午！”

“汗滴禾下土？”

“汗滴苗下土唄！”

“第三句呢，誰知盤中餐——”

“嘻嘻！”柳小娘子樂開了花：“更簡單了呀！誰知盤中瓜！”

“粒粒——”

“個個！”柳老師嚴肅地糾正了陳十一郎錯誤的量詞用法：“個個都辛苦!”

陳成：“……”

心中快速念一遍：鋤苗日當午汗滴苗下土誰知盤中瓜個個都辛苦——

別說啊，還真能說得通呢！

題目起做“憫瓜農”誰能說不行……

陳成差點瞬間淚流滿面：

枉我自詡才華蓋世，孤篇就可蓋壓全唐！

卻哪知道頭腦還沒有一個六歲孩童靈活呢！

來這裡之前李紳的兩首《憫農》還就是陳成的重點押題物件，畢竟質樸簡單，卻又直入人的心扉，還不怕李紳跑來跟他打版權官司——這小子出生於距今三十六年後呢！

只要出的題是“國家關愛三農問題”啊之類的，他立馬就可以套上。

誰知道今天皇上過生日歡天喜地的，壓根就不關心啥農民不農民的！

現在看來，原來機會早就擺在自己眼前，可自己沒抓住！

也不得不承認，不能低估小朋友的智慧啊！

陳成感慨了良久，又問：“那剛剛你坐在這裡，看到聖人了嘛？”

“看到了啊！怎麼，你沒看到嗎？”

“嗨，我不是離得遠，看不清嘛。”

“我看得可清楚了呢！”柳繪又很高興的樣子：“聖人既威嚴，又英武！我