淘汰出局。

最終這二十個人只能決出一個人——透過預選，然後就可以去參加五鳳樓前的詩會了。

簡而言之，可以理解為，這二十個人“划拳”，贏得那個人就獲得通往上陽宮的入場券，輸的人呢，也不虧。

反正天子大酺，酒水不喝白不喝，哈哈！

經歷的過程具體可以參見千秋節那一章，除了燈樓更多，契合上元節主題之外，其他大同小異。

只是因為加入了猜謎，陳成可就如魚得水了！

因為他發現，雖然大唐的人作詩很厲害，可是猜謎水平——

只說普通人的話，那真是菜雞到不行！

被陳某人吊打！

陳成上來出的題目：

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

周圍連著兩位仁兄竟然都猜不出來！

我的天！

你們就這種水平的話，我要是出“麻屋子紅帳子裡面住個白胖子”，那你們還不得崩潰自盡啊！（他們當然都猜不到這是花生！畢竟這時候還沒有引進……）

至於“遠看山有色”的謎底是“畫”，這是學過小學二年級語文的小朋友都知道的，而且也不很難。

至於這首詩本身，還有一個懸案。那就是詩的作者和年代總是胡亂標，有的教科書標的是“唐代王維”，有的說“元代王冕”，有的說“明代唐伯虎”“清代高鼎”，經過陳成親自問詢王維老師——矢口否認那是他的作品！

既然不是王維老師寫的，那我就沒有心裡負罪感了！

以後這首詩的作者就是陳成我了！

哈哈哈！

（其實真正的作者是南宋僧人道川禪師為註釋佛教經典《金剛經》所作的偈頌詩。）

就當陳成無比得意自己的水平無比出色，遠遠高於周圍人，外婆也為我驕傲的時候，身邊一個二十來歲的青年張口答道：“謎底是‘畫’。”

陳成有些洩氣，不過也沒關係，咱們玩的是文人的“分曹射覆”，你光猜出來謎語不行，還要寫成詩才行啊！

“這有何難？”對方輕輕笑笑，一副這正是他拿手好戲的模樣，捲起袖子道：“我前兩日剛剛觀賞過一幅好畫，正有所想，便在此刻寫來與你聽！”

那人原本見陳成一個八九歲頑童的樣子，也覺得十分天真可愛，可是他那首飽含禪機的“畫”詩一出來，青年便知道此子並非池中之物，不可以拿普通小孩來看待，也起了較量的心思。

我堂堂——

還不如你？

開口吟道：“

素練風霜起，蒼鷹畫作殊。

?身思狡兔，側目似愁胡。

，！

絛鏇光堪擿，軒楹勢可呼。

何當擊凡鳥，毛血灑平蕪！”

陳成當時聽了，就覺得此人詩作不凡！

起用驚訝的口氣：說是潔白的畫絹上，突然騰起了一片風霜肅殺之氣！

這種肅殺之氣，第二句隨即點明：原來是矯健不凡的畫鷹彷彿挾風帶霜而起！

先寫“素練風霜起”，然後再點明“畫鷹”，乃是“倒插法”！這種手法，一起筆就有力地刻畫出畫鷹的氣勢！

先聲奪人！

頷聯兩句是說蒼鷹的眼睛和猢猻的眼睛相似，聳起身子的樣子，好像是在想攫取狡猾的兔子似的，從而刻畫出蒼鷹搏擊前的動作及其心理狀態——

真是傳神之筆，把畫鷹一下子寫活了，宛如真鷹！

畢竟繫著金屬圓軸，只是人的掌中之物——

可只要一旦把絲繩解掉，即可展翅飛翔！

從頸聯這一句，便可知道此人身懷大志向