春風一夜到衡陽，楚水燕山萬里長；

莫道春來又歸去，江南雖好是他鄉！

不跟你說，你能猜得出來這寫的是特麼“大雁”？

偏偏這青年當真學識淵博，見多識廣，陳成這些“小兒科”根本難不倒他，反而等其他人都出局了，青年“反將一軍”來了！

因為只要回答出來了，便是青年出題，陳成對詩了！

這導致陳成不大敢再出太偏的題了，因為即便自己猜出來謎底是什麼，可做不出相應的詩啊！

對方倒沒有這顧慮，東西再偏，他都不怕寫不出詩來。

但是，只要把題目出簡單一點，他和陳成都能繼續寫詩——

這不就是展現自己詩歌才華的機會麼！

隨著其他“分曹射覆”分組的比賽結束，決出了勝者，只剩陳成這一組格外焦灼，以至於周圍人都來看熱鬧。

兩個人也是使出了渾身解數，發誓要在“上元節詩會”上一鳴驚人。

這個時候，陳成吟誦起了他在小學二年級時，能背的最長的一首詩！

當然，只擷取四句而已，全背出來的話，答案不就明擺著了麼！

“你聽此物！

疑是瑤臺鏡，飛在青雲端；

白兔搗藥成，問言與誰餐？”

沒錯，這正是李白大大詠月的名篇，《古朗月行》！

沒想到，這首詩一出，對面的青年稍稍愣了下，並沒有像之前那樣快速地回答出。

，！

陳成大喜！

不會吧！

這麼簡單的題目你也答不出？

那可不要怪我，咱們這一組的獲勝者可就是我了！

雖然解決一個路人甲都耗費了我如此大的精力，不符合我向外婆吹噓出的大話，可是贏了就是贏了，獲得了通往上陽宮前觀燈、吟詩的機會！

“且慢！”正當陳成沾沾自喜的時候，對方伸手製止了他提前慶祝的行為，緩緩吟道：“

天上佳期近，人間月影清。

入河蟾不沒，搗藥兔長生！

難是難不倒我的。只是你這詩……”

看起來無頭無尾，是不是有些怪異啊？

高興早了，陳成好不掃興。

只是寫“月亮”的話，的確很容易猜出來，也不能指望能難倒對方。

既然你好言好語地問了，那我便大發慈悲地告訴你！

這首詩全篇是：

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。

仙人垂兩足，桂樹何團團。

白兔搗藥成，問言與誰餐。

蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。

羿昔落九烏，天人清且安。

此淪惑，去去不足觀。

憂來其如何，悽愴摧心肝。

全詩完美體現了李白雄奇奔放、清新俊逸的風格。哪怕在陳成的孩提時代，也不覺得佶屈聱口，反而是幾遍之後就能熟悉背誦了。

青年且聽且嘆，眼中閃現著神異的光彩，全詩聽完，不由擊節讚歎：“真是仙人之筆也！怕不是仿效的前人《朗月行》之作？”

陳成大感驚訝，並沒說這詩的名字，可這人一聽就知道是借樂府古題創作的詩，真是行家呀！

事實上，對於鮑照的《朗月行》，“朗月出東山，照我綺窗前。

窗中多佳人，被服妖且妍”——陳成並不是十分熟悉。

對方這麼說，陳成也閉口不答。

“衝著這首詩，今日便是輸了這陣，又如何？”青年大笑，自認為這樣的詩作，是自己此時寫不出來的。（事實上，這時候的李白自己，也寫不