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第100章 人心難測?強基計劃做還是不做?

曹風剛給自己的保溫杯裡泡上枸杞,

結果下一秒辦公室的門就被敲響了。

於是乎曹風連忙將保溫杯蓋子蓋上,覺得別人看不出來裡面是枸杞,這才滿意的開口了。

“進來!”

而一大早就來辦公室彙報工作的,不是別人正是區教育局的局長王更生。

“書記,我來了!”

“嗯,過來坐吧!”

沒錯,王更生之所以這麼早來,是因為曹風召喚他來的,否則沒有緊急情況,誰會這麼一大早來打擾領導啊。

“之前在大會上讓你辦的事兒,現在辦的怎麼樣了?”

“書記您放心,第一批高中生已經安排去掃墓、參加大屠殺紀念館了。後面的就是初中生、小學生,不過也已經安排觀看影視資料了,我也正在加緊和各大學校的校長溝通,爭取兩天內搞定!”

聽著王更生的彙報,曹風滿意的點了點頭。

“不錯不錯,老王啊你今年多大了?”

“報告書記,我今年已經四十有二了!”

“嗯,年紀也不大嘛!老王啊,你屬於是第一批向我表明立場的人,只要你好好幹,我敢肯定你未來的路還長著呢,至少一個區教育局不是你的頂點!”

此時王更生哪裡還聽不出弦外之音啊,於是立刻激動了起來。

“書記您放心,只要是您交代的任務,我不僅僅盡全力完成,還一定漂亮的完成!”

“好,有這個態度在,你未來的路就不可能難走。我這還有個事兒,要和你討論一下,看看這事兒到底能不能辦,畢竟我在教育這塊算是門外漢,得找你這個專業的幫忙參考一下。”

“書記您說!”

曹風這才拿出昨天完成的草稿紙,將其遞到了王更生的手裡。

“這是我對青少年教育的一點小想法,你看看能不能行。到底對青少年的教育是起到了正面影響,還是會起到負面影響。我不需要拍馬屁的回答,只希望聽專業的意見。”

不怪曹風態度如此嚴肅,畢竟事關青少年的學習教育問題。哪怕這個方法在前世是正面的推動,曹風也不敢保證在這個世界就可行!

而每一位青少年,他們的身上可能就是一個家庭的希望,哪怕曹風身為區委書記能強行實施,也不想因為他的好心去辦壞事兒。

是的,曹風寫的計劃正是前世強基計劃的縮減版和改進版。

前世的強基計劃是,選拔和培養有志於服務國家重大戰略需求、綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。

但卻是從大學高校開始的,實行小班制、導師制以及本碩博銜接式培養。

而曹風就將其結合實際情況給修改了,修改成從小學、初中、高中學生,對數理化三門學科拔尖的學生,卻對奧林匹克數理化有天賦的學生進行的。

是的,從南儷一家子的事情上,曹風給學生們想了另外一條出路,那就是奧林匹克知識競賽。

別小看僅僅是知識競賽,如果你真的能在這方面做到頂尖的話,那一樣能夠成功改變命運。

就如同南儷那異父異母的親妹妹田雨藍的想法一樣,讓孩子走奧數這一條路!

只要能出成績,青華、北大搶著要保送,全國985、211還不是任你挑選?

儘管學好數理化走遍天下都不怕,這句話有些誇大其詞了,但還是具有一定道理的。

再者說了現在社會缺的就是高階人才,像那些投身於國防事業的科學家們、研發團隊的研究員們等等,任何一個至少都得在數理化其中一門拔尖甚至門門拔尖!

國內缺從商從政的嗎?不缺,一點都不缺,甚至很少有能成功的,出身農家的貧困之子,因為並不是