海沒有懷疑，應該說，他是那種就算疑心別人的藉口，也不太可能指出來的人，他點頭道：&ldo;那我們一起跑吧。&rdo;

從姍知道歐海人好，不會拒絕自己，笑著道了謝，便開心地跟在了歐海的身後。

看到從姍那燦爛的笑容，歐海也被感染，牽了牽嘴角，自覺放慢了跑步速度。

一班這樣的運動練習會聲勢浩大，其他班級不可能不知道，於是有些班級也有樣學樣，開始組織班級裡的同學練習。畢竟大家都不是專業的，多點練習時間，成績就能上升一大截。

但華陽一中的操場就那麼大，器材也有限，除了高三的，高一高二的都來搶地盤，那場面就熱鬧了。於是在高二（1）班無憂無慮地練了一週後，搶地盤大戰開始了，每次放學後各個班級都急吼吼地沖向操場，為自己的班級&ldo;插上&rdo;代表佔領的人員。

不過對於練習長跑的同學來說，問題倒是不大。操場上的人雖然多了，但四百米長的跑道足夠很多人一起跑的。其他場地搶地盤的問題，從姍是懶得去管了，就交給從熙和趙力煩惱好了。

一開始，全校高一高二的學生都會守著放學時間立刻衝去操場，但後來有的班級提前下課去佔位子，風氣就這樣被帶壞了，就看誰膽子大，敢更早地過來。這事最後鬧大了，被校方得知。校方先是表揚了大家積極運動鍛鍊的事，接著便嚴厲地批評了這種翹課的行為，禁止再有類似的行為，否則將取消整個班級的運動會參與資格。

這個威脅足夠嚴厲，大家都不敢再翹課了，乖乖地回到之前一下課就衝到操場的狀態。從姍的班級有時候能搶到好位置，有時候搶不到。不過很快事情就發生了戲劇性的變化‐‐除了一班每次練習時到的人都比較齊之外，其他班級到的人越來越少，到後來就剩下小貓三兩隻了。其他班級的同學私底下很是羨慕一班的班級凝聚力，有些班幹部就說，從熙這個作為年級第一的班長，號召力就是強。

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