黎姿老師不僅精通曲譜，對於配樂更是有著獨到的見解。因此，當她聽說劉詩詩的男朋友為她寫了一首歌時，便有些不以為意地說：“你先唱一遍，讓我聽聽，看看這首曲子該如何編曲才好。”

劉詩詩輕輕地唱起了那首歌，歌聲如清泉流淌，婉轉悠揚。一曲完畢，黎姿驚得合不攏嘴，臉上滿是難以置信的表情。

她瞪大眼睛看著劉詩詩，喃喃自語道：“這真的是他寫給你的嗎？這首歌簡直太完美了！旋律優美動聽，歌詞深情款款，讓人陶醉其中。”

劉詩詩微笑著點了點頭，眼中閃爍著幸福的光芒。她輕聲說道：“是的，這首歌是他送給我的禮物。我很珍惜這份感情。”

黎姿感慨地嘆了口氣，感嘆道：“你們真是一對令人羨慕的情侶啊！這首歌充滿了真摯的情感，一定是他用心譜寫的。”

劉詩詩羞澀地笑了笑，心中湧起一股甜蜜的感覺。她知道這首歌不僅僅是一首歌曲，更是他們之間深厚感情的見證。

黎姿老師繼續誇讚道：“他的才華真是令人驚歎！能夠寫出這樣動人的作品，實在難得。而且，從你的演唱中可以感受到你對這首歌的熱愛和理解。你們真是天作之合。”

劉詩詩感激地看著黎姿老師，說道：“謝謝老師的誇獎。這首歌對我們來說意義非凡，我會好好珍藏它。”

黎姿老師鼓勵道：“希望你們能一直保持這份美好的愛情，共同創造更多的美好回憶。相信這首歌也將成為你們愛情的象徵，永遠留在彼此的心間。”

劉詩詩點點頭，表示會珍惜這段感情，並期待未來的生活。而黎姿老師則開始思考如何為這首歌配上最合適的編曲，使其更具感染力。她無論如何都無法相信，寫出這樣美妙旋律的人居然是初次嘗試作詞，而且還不懂簡譜。然而，事實卻擺在眼前，令她不得不驚歎於這個男人的音樂才華。

劉詩詩又把週一笑著給她的另外幾首歌也唱給黎姿聽。黎姿聽完徹底石化了，她已經不想去想那些有的沒的了，她當前唯一想的就是要為劉詩詩第一張專輯的所有歌曲編曲，劉詩詩自然是點頭答應了。

張若楠有了新手機，宿舍另外三個舍友表情各異。

厲勝男來自四川，她的性格如同辣椒一般，熱情而爽朗，火辣且直率。開學時，她與張若楠一見如故，儘管她們不在同一個班級，但這並沒有影響到她們之間的友誼。

因此，當看到張若楠手中嶄新的手機時，厲勝男便充滿好奇地將其拿過來，仔細端詳著每一處細節，彷彿一個好奇的孩子。然後，她興奮地問道：“若楠，可以讓我用這個打個長途電話回家嗎？”張若楠微笑著點頭表示同意，這使得厲勝男高興得幾乎要跳起來。

然而，董婕卻是一個地道的北京人，是那種典型的“北京大妞”形象。她平日裡總是大大咧咧，行事風格也顯得有些傲氣，彷彿世間萬物都無法入她的眼。即使張若楠被譽為清北校園裡的校花，董婕仍然堅信自己才是最美的那一個。她早早地擁有了一臺傳呼機，並時常在宿舍裡炫耀，以顯示自己的優越感。自張若楠擁有了新手機後，董婕便感覺自己像是受到了張若楠的挑釁，心中不禁湧起一股怒火。於是，她開始頻繁地向張若楠發出惡意言論，甚至眼神中流露出一絲鄙夷之情。

許靜蕾和其他三人不一樣，她總是獨來獨往，每天都帶著一副耳機，臉上掛著冷漠的表情，給人一種高冷的感覺。她每天都揹著書包出門，但沒人知道她到底去幹什麼。

然而，厲勝男卻悄悄地告訴張若楠，她發現許靜蕾其實已經有手機了，並且經常接到電話後就匆匆離開宿舍。

對於這個訊息，張若楠並沒有太多關注。她更關注的是自己的學業，尤其是專業知識的學習。因為週一笑曾告訴過她，一定要好好