校的景象但是他現在心頭正在煩悶，滿肚子的火氣無處發洩這些十分和諧的聲音讓他更煩躁，他需要安靜

循著聲音，周文華來到一個小cāo場有幾對學生正在打架，場面簡直就是飛砂走石還沒走近幾步就感覺拳風颳得臉上生疼

周文華不由勃然大怒，大喝一聲：“幹什麼，住手！”沒人理睬他，該打照樣打，該斗的照樣鬥

你憤怒怎麼了，你一肚子氣沒地方發作又怎麼了？沒人理睬，你只有更加地生氣，更加地憤怒周文華雙目圓睜，雙手捏拳，可又一點辦法沒有強勁的拳風逼得他步步後退，上前一步都不可，如何去制止？

再看遠處，有人在做俯臥撐，有人在做仰臥起坐，有人在打沙包，有人練舉重最令周文華莫明其妙的是，竟然有很多人在掀缽玩這些學生是吃飽了撐著，是無聊，是不好好學習閒得慌

二十一中也只是辦了幾個公司，撈了幾個錢有錢就引起了市裡注意有錢就可以搞花花架子其實學校還是那個學校，教師素質還是那樣差，學生還是照樣頑劣該是混混還是混混，該是流氓還是流氓

不管了，明天召集所有班主任開會再有學生放學不回家，就處罰班主任正好可以整一下阻攔我進公司的一些人，比如那個郝明理梁司琪還有那個關曉莉一定狠狠整！

周文華正準備回頭走人，一個學生突然一拳將另一個學生打倒勝利的學生洋洋得意哈哈大笑，說：“怎麼樣，我這招厲害？”

厲害個屁，你這是碰巧失敗的學生躺地上爬不起來，說話還是照樣硬勝利的學生一邊拉失敗的學生起來，一邊說：“碰巧就是偶然偶然是存在於必然之中偶然的次數多了就會引起質變於是，偶然也成了必然”

失敗的學生還是反駁：“狗屁你這拳一點力道都沒有要是老張，或小五小七他們，這一拳我起碼要斷三根排骨你這一拳是什麼哇，不傷筋不傷骨的還偶然，還必然，你就吹”

周文華就奇怪了被人打輸了，躺在地上都爬不起來，還嫌打得不夠狠你這是賤呢，還是鴨子爛了只熟硬？

更加讓周文華奇怪的是，勝利的學生神情竟然立馬變了，變得灰心沮喪，一點沒有了洋洋得意這學生搖頭說：“是啊我們已經落後了，必須抓緊時間練不說阿仁了，你看看連小六子都趕上我們了慚愧艾羞恥啊”

來來來，我們重新來過失敗的學生再次邀鬥周文華大喝一聲：“住手！你們哪個班的，班主任是哪個？”

失敗的學生上下打量著周文華，然後說道：“你還真的放屁放出石灰來了憑什麼叫我住手？我是高一一班的，怎麼著？我們班主任是一個姓周的大傻－逼，你想怎麼著？”

勝利的學生介面說：“倉鼠老哥，這個你說的就不對了姓周的不是大傻－逼，而是大大大傻－逼”

你，你，你你，你們，你們周文華嘴唇哆嗦著，手指點著兩個學生半天說不出話來勝利的學生幫他說：“你的意思是要問我們叫什麼名字，是不是？”

啊——，啊對，我就是要問名字勝利的學生說：“我叫王不立，”又指指失敗的學生說：“他叫李滿倉知道名字了，是不是準備打擊報復？”

啊——，啊對，就是要打擊報復，不整死你們我就不姓周

咦——，李滿倉發出一個老長的咦字，然後很奇怪地問：“你也姓周，與那個大大大傻－逼一個姓？”

我就是那個大傻——，不對，我就是周文華！說完周文華就怒視著兩個學生，心想這下兩個學生怕了？

腦袋被怒火燒糊塗了的周文華完全忘了一個重要的事，名字中帶“滿不”的學生惹不得，這是他自己研究學生花名冊時得出的結論再者說了，高一一班的學生怎麼會不認識他？

李滿倉對王不立說：“他說他是周文華吔，你