封神盤幻境！

“吳可可，文老師叫你呢！”

文老師是吳可可的歷史學老師。

可可瞬間回過神來，心裡暗自嘀咕：

“糟糕，我剛才走神了？”

她快速整理了一下思緒，立馬站起身來。

“老師，對不起！”

文老師微笑著向她招了招手，示意她坐下。

可可感激地笑了笑，坐回座位上，開始思考老師叫她的原因。

“可可，你覺得這張圖片中的歷史事件有什麼特別之處？”

文老師指著大螢幕上的一張圖片，突然問道。

可可愣了一下，她沒想到老師會問這麼開放的問題。

但她很快反應過來，開始思考這個圖片的歷史背景、意義和影響。

只見圖片上，

一規模龐大的艦隊，由數百艘船隻組成，載有成千上萬名船員。

吳可可立馬知道這張圖片是“鄭和下西洋”，她看著文老師。

“文老師，這張圖是“鄭和下西洋”，它發生在明朝中期，當時中國與外界的交流非常有限。”

她解釋道，

“但也是這個事件改變了這種狀況，使中國與外界的交流更加頻繁。”

文老師點了點頭，接著問道：

“那你覺得這個事件對中國的影響是什麼？”

可可思考了一下，然後回答：

“我認為這個事件促進了中國與外界的融合，使中國更加開放和包容。”

文老師滿意地點了點頭，稱讚道：

“很好，可可。你的思考角度很獨特。“鄭和下西洋”不僅改變了當時的社會狀況，也對中國之後的發展產生了深遠的影響。”

可可聽了老師的讚揚，心裡感到很開心。

她明白了老師的用意，不僅是要她學習歷史知識，

更是要培養她的獨立思考能力和批判精神。

下課後，文老師以這張圖片要歷史學的學生們寫一篇歷史論文。

吳可可看著身旁坐著一位長相俊朗的男生，

剛剛就是他提醒了她。

“同學，剛剛謝謝你提醒我！”

吳可可率先打破沉默，向男生道謝。

她覺得這個男生很面善，似乎在哪裡見過，但又想不起來。

男生微微一笑，回答道：

“不客氣，我叫雪瑩。”

吳可可聽到這個名字，覺得更是有些耳熟了，

但就是想不起在哪裡聽過。

原來，吳可可和雪瑩是一個學校的學生，

只是雪瑩學的是醫學，而吳可可學的是歷史學。

今天也是機緣巧合，雪瑩是幫他的好朋友來歷史學簽到的，

剛好坐在了吳可可身邊。

他早早地注意到了吳可可，她身材高挑，氣質獨特，

在人群中顯得格外引人注目。

最重要的是，她像極了他夢中的女孩，

雪瑩覺得吳可可就是自己一直在尋找的人。

“你知道嗎？我一直在尋找一個女孩，我覺得你就像我夢中的女孩。”

雪瑩看著吳可可，眼中閃爍著真誠的光芒。

吳可可被雪瑩的話嚇了一跳，

她以為雪瑩的話只是現在男生和女孩搭訕的一種方式。

她尷尬地摸了摸自己的髮尾，然後對雪瑩笑了笑。

“雪瑩同學，沒什麼事的話，我就先走了。”

吳可可不等雪瑩回答，便起身準備回寢室。

雪瑩看著吳可可突然離開，

他急忙起身走到她前面