了自己的渡船，放在魚梁洲渡口，有時也會坐著這船到漢江上釣魚。

這條船，李超就叫他五月花。

五月花號在這裡顯得很特別，雖然如今大唐這種帆船也不少了，但帆船造價不菲，因此這些船都是跑海上，基本上都是四海公司的船，在這襄陽，這大帆船可是很少的。

船員早知道李超這個點到，因此橋板早搭好了，李超直接騎著馬上了船甲板。

“老師。”

船甲板上，太子承幹微笑站在那裡。

又過了一年，年長一歲，如今九月的太子，長的更高了些，嘴唇雖然還沒有長出鬍子，可個頭確實又拔高不少，而且聲音也已經在變。

承幹上前幾步，為李超牽馬。

走動之時，太子步伐很穩。

去年墜馬，太子養了很久的傷，到現在，終於是徹底的恢復如初了。

“你今天怎麼又跑出來了，李少保沒給你佈置功課？”李超下馬，站在太子面前打量了他幾眼，然後笑道。

一提太子少師李綱，承幹就不由的撇嘴。

東宮二老，太子少師李綱，太子少傅裴矩。

李綱八十多歲了，裴矩也七十多歲了，這兩個是承乾的老師，但他們跟李超的教育方法完全不同。

承幹對這兩頭，是厭惡無比，整天只知道講些大道理，裴矩還好點，最煩的就是那個李綱，天天照本宣科，然後佈置一大堆的功底。

“老師，我還是喜歡以前跟著老師到處跑的時候，那時候好開心快樂的。”承幹說道。

去年發生了太子墜馬事件，雖然後來李超找來虯髯客幫著接好腿，李世民夫婦後來也不再責怪李超。

但今年後，李世民對太子的看管嚴格起來了，請來李綱、裴矩做承乾的老師，又請來一堆名儒給太子教授功課，還經常安排朝中的大臣、學士輪流給太子講課。

也不再許他隨意出宮了，李世民也偶爾讓李超去給太子講課，但不再讓太子經常去李超府上，更別說常住李超府上，跟著李超到處跑了。

太子被困在東宮，天天學習這個學習那個。

偶爾李超過去給他講課的時候，太子才能拉著李超講述自己的心事，說自己厭煩這些。但李超也沒有辦法，以前太子小，李世民覺得太子沒教好，讓他跟著李超轉換下性子。可後來墜馬後，李世民改變了態度。

現在對太子的教導方式，這是按著太子的方式在教，但是有些太早太嚴格了些。李超也跟李世民說過兩次，可李世民並不理會他的意見，後來李世民也就識趣不說了。

李超看的出太子不開心，但也不好說什麼。

他覺得自己的教育方式，太子雖然開心，但並不一定就是一個合適的太子教育方式。李超只能算是一個還不錯的老師，偶爾開導開導太子，帶他玩玩還行。但說到正統教育，他自己是不夠格的。

李綱雖然號稱太子殺手，可人家好歹也是教過幾個太子的，經驗豐富。

一個大唐的繼承人，一個未來的皇帝，需要接受哪些教育，李超說不好，但肯定需要學很多，李超能夠教一些，但教不了所有。

“你不會又是偷跑出來的吧？”李超問。

這樣的事情，已經不止發生過一回了。有時候，在東宮裡學的煩了的承幹，就會扔下功課跑出宮來。

當然，不是翻牆出走。

現在太子身邊有許多侍衛，其中大半都是李世民親自挑選的人。他們寸步不離太子身邊，太子根本不可能甩脫他們。

不過李世民也知道不能對太子太嚴苛了，適當的放鬆也是需要的。只要太子不亂來，侍衛們也不會出手阻攔，會一直跟著。

承幹也很少亂跑，出宮了都會來找李超