笑,女孩兒記憶?,這些家長可一向趾高氣昂,把他們女兒的名聲維護得很好,“我早跟??們說,是她們先欺負我的,一次又一次欺負我,可??們??管,??說我撒謊,胡亂告狀,現在,我反擊?去,??們??跳出來指責我了,可見,我應該早些反擊的,?樣??許??們??早些管了。”
嘲諷的笑,女孩兒害怕這些家長,月縷可??害怕,哪個敢報復她,哪個敢逼她,她??敢天天到人家附近去徘徊,讓他們明白恐懼到底該是怎樣的。
想要毀掉別人的,??要先嚐一嘗被別人毀掉是怎樣的滋味。
這是她一個人的戰鬥。
“任何時候,人都要獨立,要堅強,要明白怎樣做才能保護?己,如??真的到了萬??得已,?麼,??要為他人著想一絲一毫,容易?解人的,總是容易讓?己受傷害。”
走出學校,月縷拿出隨身的小鏡子,對著鏡子之中的?雙??,說出這樣的話來,代練任務時?短,她??能保證?己走了之後,女孩兒??????受欺負,只能儘可能要讓她?立起來,而方法嘛… …
白蓮都能做到的,?己又如何做??到?
劇情之中,白蓮最後?曝,跟原主訴說她是如何一步步做到這些的,讓人震驚她的心計之餘,??感慨,為什麼要這麼極端呢?
她的原因,??很簡單,??是看??慣。
因為某一個交錯時候原主?己都??記得的所謂“高傲的??神兒”,白蓮??把原主恨上了,覺得她是瞧??起?己,這才在之後的代練任務之中一次次留下伏筆,方便最後算計原主。
這份心思??實在是——
月縷本來是??太信?樣的?由的,可現在親身體驗,像是得到滋養一樣,心苗節節攀升的感覺,這??是成長嗎?
心防的成長?
當這種牆壁一樣的屏障??斷增高增厚,最後固若金湯,?怎麼樣呢?
“順心而為,從心而動。”
嘴中喃喃,以月縷一貫做事的態度,本??至於如此利落??斷,但這一次… …“是因為心防的影響嗎?”
?,白蓮對付原主,應該??是受對方心防影響了?所以,看似荒誕??合?的?由,其實??是真的,連?傻乎乎的反派?曝流程,??只是因為“說了才爽”,這才讓幕後黑手必要?曝馬甲?
這種感覺,??真是很??意思。
月縷這樣想著,沒??馬上?到女孩兒家,鬧出這麼大的事情來,?一對兒夫妻只?想著息事寧人,說??????要想辦法砸鍋賣鐵地賠償其他人,可如??是?樣,女孩兒曾?受到的傷害,又??誰來賠償呢?
傷害,是??能一傷抵一傷的。
?頭看了一??教學樓,??些事情,??是曝光出來比較好,讓陽光曬一曬,該殺的病毒????殺滅了。
順便,??許??能幫河衣一把。
“喂,記者姐姐,我??一件大新聞要跟??們說,我差點兒殺人了!”
月縷拿起了公用電話亭的電話,撥打了一個又一個,順便??給教育局反應了一下相關事件,用假音換了一個口吻,裝作是大人的樣子來說,希望他們對此類事件引起重視。
校園霸凌什麼的,真的??應該存在。
學校,??是單純的學習的地方,搞?些??的沒的,何必來到學校,汙染這?的淨土呢?
雖然這樣做,可能???給女孩兒留下巨大的壓力,??像?些家長們罵的?樣,很多人?對她的“反擊”感到??適,覺得這??是純然的受害者的樣子,讓他們的同情好似都無處安