上午婉茹就接到縣團委領導的電話，奇怪的是電話裡沒有談工作，話語裡帶著濃厚的情感色彩，說是邀請婉茹一同外出觀雨。

婉茹以下雨天不安全為由婉拒了。

下午，領導又來電話，說今天是他的生日，他渴望最依戀的人一同分享快樂。

婉茹說了些祝福的話，一咬牙拒絕了。

快下班時，領導又來了電話，說聽媽媽說，他出生那天的晚上，也下著雨，就像今天一樣，他體驗到生命來到世間的意義，就是為了遇到自己的另一半，也許生命誕生的那一天，就是為了今天晚上見到另一半。

婉茹差點被這詩一般的語言感化，遲疑一下，還是回絕了。

夜幕降臨，雨絲成簾，稀稀疏疏，特別的纏綿，老天下的彷彿不再是雨，而是綿延的情。

宿舍視窗透出來的燈光很暗淡，但是足以照出一個人的影子，一個在雨中，執拗的舉著傘的男人的影子……

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舒朗的學生生活過得很愜意，來大學裡深造的不同系統的學生，共組成了四個班，由於升學成績突出，舒朗擔任了一個三十人的班長。

管理各個班的是一個大學畢業不久，在市系統內宣教部門工作的女生。後來聽說，她很有背景，父親是省廳裡的領導。

她叫唐莉，齊耳短，戴著一副近視鏡，鏡片後面一雙智慧的大眼睛，看人總是冷冰冰的。論貌相屬於冰美人一級的。從來不穿高跟鞋，走路很快，像是有很多的工作都壓在她一個人身上，熱情洋溢沒完沒了的幹。她對所管理的學生比較嚴格，面對不聽話的人，真能板起臉來訓斥，不管是男生還是女生。她對學生說話，開口總是這樣：“那個誰”。

舒朗的班（暫且這樣稱呼吧）很爭臉，最主要的原因用舒朗的話說就是團結。這不，第一次考試，總分列四個班第一，第二次就第二了，當然第三次就名列第三了，反正一共四個班。

但是舒朗的班其他的成績，卻呈現了蒸蒸而上的趨勢，比方說打籃球、排球、踢足球。說籃球，人家舒朗是所有球員中，唯一一個起跳可以抓住籃圈打滴流的人。論排球，舒朗四號位勢大力沉的強攻和一號位後排進攻，讓大學校隊都頭疼。

小球也不錯，像乒乓球、羽毛球。另外智力比拼也不落下風，象棋比賽、撲克比賽等等，皆名列前茅。

唐莉不得不把舒朗叫到辦公室裡問話。

人家舒朗身上有很多優點，其中一個最大的優點就是不與女人一般見識。

舒朗做好準備，略有些膽怵的來到辦公室，門外像模像樣的喊聲報告。得到應準，推門進來。

進來門，舒朗先要撲捉唐莉的目光，也好看清楚是晴還是陰，然後才好應對。他看到了唐莉的眼睛，那雙藏在眼鏡後面的眸子，沒有冷的感覺，卻看到了一絲羞怯，看一眼舒朗就轉向其他了。

唐莉大度的說，舒朗班名次雖然呈下滑趨勢，但是相比，成績相差了了，多一點時間用在學習上，很快就能趕上來。然後就與舒朗開始聊家常。所謂家常，大多是舒朗以前工作中的情況。唐莉還關切的問舒朗為什麼沒有入黨。鼓勵舒朗寫入黨申請書，爭取在校期間入黨，她願意當入黨介紹人。

自此以後，舒朗對唐莉的看法大有好轉，定義為：這是一個有事業心也有溫柔的愛心的女子。

唐莉也經常性的讓舒朗來到辦公室座談，有時會把從家裡帶來的好吃的菜送給舒朗，說食堂的菜沒有營養，媽媽做的飯菜多麼、多麼好，“媽媽”一詞叫得十分直接。

這天，唐莉突奇想，與舒朗商議四個班開一個聯歡會，藉此拉近關係，不要相互見了面仇敵似地，列開架勢就要比試一下，還說這是為舒朗著想。