師還厲害，以後課你來上！”李青梅手上的粉筆“啪”地被她摔在講臺上，拔下自己的優盤，“以後你們語文課由這位給你們上！”

此刻，沒有下課。

教室陷入了沒老師的環節，眾人的目光從陸野身上轉移到陳律身上：作為班長，現在的這種情況，怎麼辦？

陳律喝了杯中水，然後說：“安靜。”

此時陸野已經走到了自己的位置，陳律離他不算遠，就隔了一個走道，他說：“陸野，你把李老師給氣走了。”

陸野低頭看了下手錶，語氣淡然，“還有三分鐘下課，如果要上課也上不了什麼了。”

陳律：“……”

下節課還是語文課，李青梅沒有出現，課代表去請了，也沒出現。

陳律問夏金夢：“李老師怎麼說的？”

夏金夢說：“她說能力不行，不配在八班教語文，還說班裡有一位比她厲害的，以後語文課就讓他來上。”

那個他，不言而喻，是陸野。

陳律看了後排的某位，表情複雜，“夏金夢，你先看一下班級，我去找班主任。”

後面的，正在竊竊私語中。

陳律走的快，回來的也快:“劉老師叫你去辦公室，杜昭昭，你也去一下。”

傳達完畢，他去前面換夏金夢看班。

兩人一前一後進入辦公室。

“有能耐了，上課睡覺，睡醒後就在課堂上和老師懟起來，陸野，你說說，什麼原因。”劉洪波坐在椅子上，看著面前人，面色陰沉。

作為班主任，反感學生在課堂上衝撞任課老師，因為，把老師氣走了，他就要放低姿態去哄回來。

“沒什麼原因。”陸野言簡意賅。

“沒原因你就讓李老師下不來臺？”劉洪波反問，“你是學生，她是老師，不管怎麼樣，你要尊重師長。”

陸野不回答。

劉洪波壓住氣，他問杜昭昭，“陳律說李老師一開始先批評你，然後才發生陸野頂撞李老師，是嗎？”

他的言下之意是不論有沒有錯，向老師道歉。

可是，杜昭昭有什麼錯？

一個老師區別對待學生，在班級裡陰陽怪氣，指桑罵槐，就可以了？

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