下一節目是高一準備的詩朗誦,他們穿著民國時期的學生衣服,其詩名為《少年中國說》。
他們朗誦的鏗鏘有力。
再下一個節目是唱歌,是老師表演的曲目。
演唱的那位老師是教英語的,她唱的歌是英文歌,RNB風格很有韻律感,場下的同學被帶動,熒光棒也在不停地揮動著。
司月月一直在等一個節目,一段時間下來還沒有他的節目,眸子裡漸漸地流露出疲色,然而,沒過一會兒又再變的亮晶晶。
陸野表演曲目了。
他穿著黑皮夾克,要命的是脖子上還掛著流裡流氣的金項鍊,除此之外,他的髮型還是洗剪吹、髮膠定妝。
嗯,若是再搭配個眼鏡,那和電視裡的rapper是真的沒兩樣了。
司月月本來是在後面面的,這下她是溜達到前面。
陸野先看著場下,他見到了司月月。
司月月也在下面對他搖手示意著。
他低頭淺笑,撥動了吉他,然後對著話筒說:“我要表演的節目是我自己作曲,作詞原創歌曲《我就是我》,其中,在作詞方面上有我的同班同學,也就是我的好朋友司月月幫助。”
舞臺後的螢幕,是寫著表演人的曲目,在作詞一欄上有兩個名字,分別是司月月、陸野。
話說完,他將話筒重新插放在支架上,此刻,配樂也起來了。
陸野為了這首歌的順利完成,想找一個錄音效果好的工作室錄歌,可是,身邊資源有限。
這時,孟茴伸出手。
她說:“我正好有一個合作方是錄製音樂的。”
孟茴所說的那個工作室,在全國的錄製圈裡都是排上號的存在。
就在陸野躊躇時,孟茴說:“我像是那種說話會出爾反爾的人嗎?”
她拍了拍他的肩膀,“我還沒聽過你的歌,正好,趁這個機會聽聽。”
在錄歌室裡,孟茴看到了歌詞,她說:“這是你自己寫的?”
陸野說:“是,但也不是。”
孟茴:“嗯?”
“我和一個朋友一起合寫的。”
“朋友?是女生嗎?”孟茴問。
她看見“雨夜溫柔”這四個字,心中有了想法。
陸野說:“嗯,她叫司月月,我這首歌的歌詞能順利完成,她幫了我不少忙。”
實驗樓是個人跡罕至的地方,陸野喜歡那裡。
在那裡,他似乎可以安心地徜徉在音樂的世界裡。
可是,這個寶地被人發現了。
發現的人是司月月。
她說:“你在這彈吉他呢。”
陸野想循著調子將歌詞完善,可是始終沒有頭緒。
兩個人在實驗樓的樓頂處聊著,他們互相分享各自的心情,最後,司月月說:“我可以聽一下你那首沒寫完詞的曲嗎?”
之前他也彈過,可是相隔的有些時間了,司月月只能記住曲調給人的感覺。
陸野和司月月相對而坐,一個撥絃,一個聆聽。
樓頂只有他們倆,很安靜也很舒適,他們一起聊著音樂。
司月月說:“這樣吧,你把你寫好的詞先給我看一下,我再給出我的感覺,然後你二者中和。”
晚自習司月月寫好自己的筆頭作業後,就開始琢磨歌詞的事,在晚自習下課時,她將自己的想法給陸野了。
她寫:
這首歌結合你的旋律,我覺得你可以搞一下Lyrical Rap,就是抒情性說唱。
陸野對自己的曲其實並不是百分百的滿意,他在彈奏時就能發現自己的弊症所在,可是那首曲是他好不容易才創作出來,他不