級中整體還算是不錯的。

五十道題目，林義軍答對了三十七道，得了七十四分，這樣的成績換做是平時肯定並不是很好，然而，林義軍現，班上大多數的人得到的分數也不過只是六十出頭，可以說，自己所得到的成績至少已經是在水準之上了。

楚逸回頭看這林義軍賊溜溜地望著自己，笑了一下，林義軍的學習態度和他的學習成績其實一直不成比例，林義軍雖然一直以來看起來更多時候更像是一個問題學生，他的成績卻其實一直都保持在班級的第十名左右，格外的穩定，而鐵打不變的在這種並不引人矚目的位置，造成了大多數人對於林義軍學習能力認知上的偏差。

楚逸記得有一種第十名效應，說的就是這種情況，第十名左右的小學生，有著難以預想的潛能和創造力，讓他們未來在事業上嶄露頭角，出人頭地。

當然這裡所指的第十名，並非剛剛好第十名的學生，而是指成績中庸的學生。因為：他們受老師和父母的關注不那麼多，學習的自主性更強、興趣更廣泛。至於名列前茅的學因為得到父母、師長過分關注，過分強化學科成績，反而扼抑了潛能和學習自主性。

這種第十名效應應驗在林義軍的身上格外的有效，就比如後來，當中考填報志願的時候，很多人一開始現林義軍居然報考一中的時候都有些不敢相信，知道回想起他往日的學習成績才覺這小子想要考取一中，憑藉他的實力絕對的綽綽有餘。

自己的測驗紙明明白白地交給的劉可悅那個正義感氾濫的小女生，而且楚逸也看見了那張做了大約百分之九十五的英語測驗紙肯定到達了英語老師現在身前的那個講臺桌上。

楚逸製造了開頭，並不代表他能掌握結局，對於自己的測驗成績，楚逸其實並不關心，因為那百分之九十五的回答率至少能保證他拿到九十分以上。

而現在，楚逸所回答的那張作業紙應該還待在英語老師的身前的那張桌面上，這才是楚逸所要關心的，而劉芳菲在掃視了一下班級之後，把班長李晨億叫到了講臺桌旁。

………【第一百一十七章　新的英語課代表？（下）】………

陽光攀爬進鋁合金的窗沿，經過了幾個小時的醞釀，似乎恨不得把所有的熱情全都炙熱的方式散出來，掃進教室的秋風原本還帶著的幾分涼意已經悄然退去，同吊扇旋轉的氣旋將熱氣顛簸著翻來覆去，教室內討論的聲音漸漸都開始壓抑不住窗外夏蟲的鳴叫。

靠在窗邊的學生都把窗簾給放了下來，從側面看過去，藏青色的窗簾像是海洋中徜徉的波浪，窗簾布上陽光就如同木刻上的鏤空雕飾一樣在一片汪洋湛藍中斜角照射出一個又一個的光暈。

透過陽光的照射，教室裡面都被印上了一層淡淡的明淨藍色，整個教室頓時就像是在炎炎夏日被籠罩在一片淡藍色的水圈內，就連吹進來的捲動著窗簾子的熱風，似乎清爽涼快了不少。

講臺桌的桌面光潔如新，白底黑表的桌面正中央，兩張作業紙被老師的點名冊給壓在下面，作業紙上的名字恰恰好被點名冊的一角給遮住了，不過李晨億依舊可以看見這兩張作業紙上面用紅筆寫著的大大的分數，一個是九十三，另一個九十一。

“九十一。”

如果沒有看到另外一張九十三的測驗分數，李晨億自我感覺對於這個成績還是很滿意的，因為這個成績在班級裡絕對可以搖搖領先，即使是王璐這樣尖子生，這次測試的成績，也才不過得到了七十五分，李晨億絕對有自信，能夠讓這個分數是的王璐加深自己的印象。

可是，在自己的作業紙上邊，卻還壓著那個重重的九十三分，李晨億認真地注視著那張作業紙，上面的字跡很工整，也�