一臉熱心：「我那兒有幾套試卷，都是我爸爸總結的，非常有用，你們要是需要的話，我整理出來拿給你們。」

剛好兩人最近題目快做完了，有新的習題自然求之不得，或許是拿人手短，這回再看趙旭升都順眼不少。

下午課間，周主任來班裡，把報名錶拿給林曼跟佟玲玲，這次考試由他帶隊去省會，從今天一直到比賽開始，晚自習林曼跟佟玲玲都要去他辦公室進行突擊培訓。

競賽有三輪，第一輪是基礎知識搶答，第二輪是古詩詞翻譯，第三輪則是英語演講。

每一輪都不簡單。

先前也說過，競賽資格只是一塊敲門磚，起碼要在省內拿到獎項才能去參加全國競賽，只有在國賽上拿到名次才能拿到降分資格。

況且要是能在全國競賽上取得好名次，七中的知名度也會提高，所以學校對這些名額十分重視，別說全國競賽，就是省賽拿到名詞也是相當風光的事情。

別的學校基本都是高二的學生去參加競賽的，一來高二相對來說是比較輕鬆的時候，二來對於部分優秀的學生來說，大部分知識已經掌握了，三來畢業班的學生很少有人願意浪費時間，去爭取一個可能性不大的機會。

只有七中年年都是復讀班的學生。

第21章 針對

競賽也是有主題的，要不然基礎知識競答範圍可就太廣了，而且演講比賽，要是沒有主題，大家都思緒亂飛，標準也評定。

這次競賽的主題是奮鬥，這幾年風氣太浮躁，希望借這個主題讓年輕人學會沉澱。這個主題看似很大，不過稍加想想，就能知道背後隱喻了，希望年輕人不要驕傲自滿，踏實做實事。

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