坐在沙發上，這會兒眼睛卻一瞬也不瞬地盯在晝川和初禮相握的手上……他表情平靜，臉上看不出太多的情緒，卻鮮為少見地失去了他總是掛在臉上的那種放鬆笑容。

初禮的小拇指跳了跳，晝川意味是她緊張，於是握得更緊。

房間裡的氣氛比較壓抑。

於姚到底是個成熟的、見過大風大浪之人，明明頭髮都快飛起來了，她卻還是表現得一臉平靜地點點頭，說：&ldo;你也在啊。&rdo;

初禮把手從晝川的手裡抽出來，看了眼自己腳上的拖鞋和睡衣裙擺，第一秒是想解釋一波：&ldo;……我我我住在樓上。&rdo;

看見於姚臉上的笑容有點龜裂的跡象，她連忙補充：&ldo;因為之前被扣了工資，交不起房費，所以拜託晝川老師借他的房子我住一下，晝川老師很大方，借我住了，我有買米和做飯以及打掃衛生……&rdo;

說到最後自己都說不下去，絕望地閉上嘴猴，初禮眼睜睜地看著於姚轉過頭對拿著錄音筆的雜誌社小哥說：&ldo;這段先刪掉。&rdo;

初禮：&ldo;……&rdo;

接下來，整個的訪問過程氣氛詭異。

初禮能感覺到當時現場的是凝固的，於姚也剋制住了體內的洪荒之力才沒有將一場非常正經的、具有&ldo;當代網路文學與經典文學激烈碰撞&rdo;核心價值的、擁有嚴肅教育意義以及積極影響的採訪變成……一場災難性喜聞樂見大型八卦訪談。

對方提出的核心問題有幾個‐‐

【老師創作《洛河神書》的初衷？】

【老師在完稿《洛河神書》時，是否有經過內容上的調整以讓它成為一部主流且符合傳統文學價值的小說？】

【老師送《洛河神書》評選花枝獎的心路歷程？】

【接下來還有什麼樣的寫作計劃？】

到了於姚的嘴裡就變成了‐‐

【老師創作《洛河神書》的初衷是否有與編輯討論過？是什麼呢？編輯是否認同？】

【老師在完稿《洛河神書》時，據我所知在校對過程中與編輯的碰撞非常激烈，能說說當時發生了什麼嗎？最後是什麼讓你妥協？】

【聽說老師一開始並不準備將《洛河神書》送選……是編輯說服了你，編輯做了什麼最終說服了你？】

【接下來還有什麼樣的寫作計劃，在過去老師一直創作擅長的東方幻想文學，都是男性化視角小說，有沒有想過結合自身經歷寫一篇擁有東方幻想題材元素的言情？】

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