能夠釋放出強烈的光明魔法能量，對黑暗力量有著一定的剋制作用。他看準時機，將 “光明驅散彈” 朝著黑暗護盾的薄弱處投擲過去。當 “光明驅散彈” 接觸到黑暗護盾時，立刻爆發出強烈的光明光芒，使得黑暗護盾在區域性出現了短暫的波動。

晨宇在一旁利用 “聚能核心” 為若琳和逸風的攻擊提供持續的能源支援，確保他們的攻擊能夠保持足夠的強度。

在三人的協同配合下，黑暗護盾的能量逐漸被削弱。其他調查隊成員也沒有閒著，他們利用自己的魔法技能，在一旁對黑暗魔法陣進行騷擾性攻擊，分散其注意力，防止它對正在削弱護盾的三人進行反擊。

經過一番艱苦的努力，黑暗護盾終於被打破。調查隊成員們一擁而上，紛紛施展最強的魔法攻擊，朝著黑暗魔法陣和黑色水晶球轟去。

在眾人的合力攻擊下，黑暗魔法陣開始出現裂縫，黑色水晶球也搖搖欲墜。最終，隨著一聲巨響，黑暗魔法陣徹底崩潰，黑色水晶球也被炸得粉碎。

隨著黑暗魔法陣的破壞，那股操控黑暗生物的強大黑暗力量也隨之消散。古宅外的黑暗生物們頓時失去了控制，變得混亂無序，紛紛逃竄。

調查隊成功地消除了這股黑暗威脅，守護了這片受到影響的區域。這場戰鬥充分展示了創新成果在實際守護行動中的重要作用，也讓調查隊成員們更加深刻地認識到創新對於守護山海世界的意義。

回到創新學院後，調查隊的經歷在學院內引起了轟動。學生們紛紛圍上來，聽他們講述戰鬥中的驚險故事和創新裝備的神奇表現。

雲瑤藉此機會，在學院內召開了一次大會。她站在講臺上，神情嚴肅而又充滿自豪地對學生們說：“同學們，這次調查隊的行動讓我們再次見證了創新的力量。在面對未知的黑暗威脅時，正是因為你們的創新成果，我們才能成功守護山海世界的這片土地。創新不僅是為了創造出新奇的東西，更是為了讓我們在守護的道路上擁有更強大的武器和手段。希望大家能繼續保持創新精神，將創新與守護更加緊密地結合起來，為山海世界的和平與繁榮貢獻更多的力量。”

在雲瑤的鼓勵下，學生們的創新熱情更加高漲。他們紛紛回到各自的研究領域，繼續探索新的創新方向，思考如何進一步提升現有創新成果的效能，以及如何創造出更多適用於守護行動的創新裝備和技術。

在接下來的日子裡，創新學院又迎來了新的發展機遇。

一些來自其他世界的使者聽聞了山海世界創新學院的盛名，紛紛前來拜訪交流。他們帶來了各自世界的獨特魔法技術和創新理念，希望能與山海世界的守護者們進行合作，共同推動魔法領域的創新發展。

雲瑤和夥伴們熱情地接待了這些使者，並組織了一系列的交流活動。在這些活動中，雙方互相展示了自己的創新成果，分享了研發過程中的經驗和心得。

其中，一個來自神秘水世界的使者帶來了一種名為 “水之靈韻” 的魔法技術。這種技術能夠讓使用者與水元素建立一種極為親密的聯絡，不僅可以隨心所欲地操控水元素進行攻擊和防禦，還能透過水元素感知周圍環境的變化。

創新學院的學生們對這種技術產生了濃厚的興趣，他們紛紛圍上去，向使者請教技術的原理和應用方法。

在與使者的深入交流中，學院的一位名叫沐雨的學生受到了啟發。他結合自己之前在魔法元素融合方面的研究成果，開始嘗試將 “水之靈韻” 技術與山海世界的其他元素進行融合創新。

經過一段時間的努力，沐雨成功地創造出了 “元素靈韻護盾”。這種護盾不僅具備 “水之靈韻” 技術對水元素的精妙操控能力，還融合了其他元素的特性。例如，當遇到火元素攻擊時，護盾會自